Úplné zobrazení záznamu

Toto je statický export z katalogu ze dne 01.06.2026. Zobrazit aktuální podobu v katalogu.

Bibliografická citace

.
3.0 (hodnocen2 x )
(46.5) Půjčeno:270x 
BK
Příručka
3., aktualiz. vyd.
Praha : Portál, 2012
191 s. : il. ; 23 cm

ISBN 978-80-7178-999-4 (brož.)
Obsahuje bibliografii na s. 173-185, bibliografické odkazy a rejstříky
000235786
Předmluva 7 // Poznámka ke 3. vydáni 8 // 1 Proč a jak se školství a vzdělávání mění 9 // 1.1 Změny v obsahu vzdělávání 9 // 1.2 Změny ve struktuře vzdělávacích systémů 12 // 1.3 Změny vyvolané vlivem tržní ekonomiky a privatizací // vzdělávání 14 // 1.4 Změny společenské a pedagogické povahy 16 // 2 Co jsou alternativní školy a pedagogické inovace 21 // 2.1 Pojem „alternativní škola“, „alternativní vzdělávání“ 21 // 2.2 Pojem „inovativní škola", „inovativní koncepce vzdělávání“ 28 // 2.3 Vznik a vývoj alternativních škol 34 // 2.4 Vlastnosti a funkce alternativních škol 38 // 3 Typy alternativních škol 45 // 3.1 Klasické reformní školy 46 // 3.2 Církevní školy 56 // 3.3 Moderní alternativní školy 61 // 4 Soudobé alternativy a inovace ve vzdělávání 67 // 4.1 Renesance málotřídních škol a věkově smíšených tříd 68 // 4.2 Německé alternativní školy „Gesamtschule“ a „Regelschule“ 72 // 4.3 „Smluvní školy“ a jiné alternativy v USA 79 // 4.4 Systém vzdělávacích poukazů 85 // 4.5 Školy přesahující do okolí 87 // 4.6 Škola bez ročníků 90 // 4.7 Slovenská alternativní „Škola dokorán“ 92 // 4.8 České komunitní školy 96 // 4.9 Radikální alternativa vzdělávání: descholarizace 98 // 5 Kvalita a efektivnost alternativních/inovativních škol // 5.1 Kvalita a efektivnost škol: Co hodnotit? // 5.2 Celková komparace alternativních a standardních škol // 5.3 Klima v alternativních školách // 6 Výzkumy alternativ školního vzdělávání v zahraničí // 6.1 Školy bez ročníků a věkově smíšené třídy // 6.2 Kombinované třídy ve srovnání s třídami klasickými. // 6.3 Integrovaná jednotná škola (Gesamtschule) v pohledu výzkumu // 6.4 Diferenciace žáků jako alternativa //
6.5 Alternativní výuka ve standardních školách // 6.6 Metaanalýza nálezů o alternativním vzdělávání // 7 Jaké je české alternativní vzdělávání? // 7.1 Úspěšnost alternativního programu Obecná škola // 7.2 Výstupy standardního a alternativního vzdělávání (podle hodnocení žáků a rodičů) 151 // 7.3 Klima ve školách s alternativním a standardním vzděláváním 153 / 7.4 Charakteristiky výuky v alternativních a ve standardních // školách 160 // 7.5 Výsledky vzdělávání ve státních a nestátních gymnáziích 162 // 7.6 Pracoviště zabývající se alternativními a inovativními školami 166 // 8 Na závěr 171 // Literatura // A. Souhrnná bibliografie // B. Literatura k jednotlivým typům alternativních a inovativních škol a alternativních vzdělávacích programů // Rejstřík jmenný // Rejstřík věcný
(OCoLC)796016596
cnb002276457

Zvolte formát: Standardní formát Katalogizační záznam Zkrácený záznam S textovými návěštími S kódy polí MARC