1 Úloha literárního textu ve vzdělávací nabídce mateřských škol // 2 Literárněvýchovné kompetence učitelky mateřské školy // 3 Fenomén knihy ve vzdělávacím procesu // 4 Didakticky komentovaný výběr literárních textů // 4.1 Říkadla a básně // 4.1.1 Říkadla ke hrám s jazykem // 4.1.2 Rozpočitadla // 4.1.3 Hádanky // 4.1.4 Básničky a scénky k zapamatování // 4.2 Monotematická pásma literárních textů aneb 0 čem si dnes budeme číst a povídat // 4.2.1 0 závisti, ale také o podzimu a zbytečném strachu // 4.2.2 0 sobectví ale také o zimé a o přátelství // 4.2.3 O jaru, ale také o vodičce, vodě a probouzení // 4.2.4 0 létě, cestování, o moři i lesním tichu // 4.2.5 Vesele i vážně o zvířatech // 4.2.6 0 starodávných slovech // 5 Výběr motivačních textů k práci s celkem knihy // 5.1 Birlibán // 5.1.1 Putujeme s Birlibánem // 5.1.2 Birlibán pozná podivné město // 5.1.3 Cíl cesty je Maňáskov // 5.2 Z deníku kocoura Modroočka // 5.2.1 Zachránil mě Franta Šramota // 5.3 Nová knížka pro děti o chvástavém štěněti // 5.3.1 Bylo jednou osm štěňat // 5.3.2 Na rybách // 5.3.3 V Naopakii // 5.4 Pavouček Pája // 5.4.1 Africká moucha // 5.4.2 Ztracená světluška // 5.4.3 Zlatá muška // 5.5 Madynka // 5.5.1 Léto na Letním vršku // 5.5.3 Líza má v nose hrášek // 5.6 Madynka zachránkyně (2. díl) // 5.6.1 Život na venkově není tak nebezpečný, jak si maminka myslí // 5.7 Prahou kráčí lev // 5.7.1 Vodnická zmrzlina // 5.7.2 Zlatý meč // 5.8 Neotesánek // 5.8.1 Jak to všechno začalo // 5.8.2 Děkuji // 5.8.3 Prosím // 5.8.4 Nelži // 5.8.5 Myj si ruce! // 5.8.6 Hopíkovo zaštěkání na závěr // 5.9 Poslem Anku pro hádanku // 6 Přídavné texty k práci s knihou // 6.1 K vyprávění pohádek // 6.1.1 O králíčkovi, který pozdě vstával //
6.1.2 O Červené karkulce // 6.2 K rozhovorům nad knihou // 6.2.1 Byl jednou pohádkový pán, pan Pohádka, pan Andersen // 6.2.2 Na rozloučenou s Křemílkem a Vochomůrkou // 6.2.3 O kocourkovi, o psaní a o pohádkách // 6.3 K práci s celkem knihy // Závěrečné slovo