Rozpravy Československé akademie věd. Řada společenských věd ; ročník 77, sešit 8
Obsahuje bibliografické odkazy
Studie objasňuje vývoj pedagogické soustavy v díle Komenského. Soustřeďuje se přitom na tříbení základních pojmů obecné pedagogiky a jejich vztahů: vývoj celého díla tedy neobsáhla. Tento vývoj nesleduje jen proto, abychomlépe porozuměli Komenskému, ale především proto, že přispívá k řešení některých současných otázek pedagogické vědy. Komenský byl ostatně první, kdo usiloval v dějinách pedagogiky o systém.