.

0 (hodnocen0 x )

(14) Půjčeno:69x 

BK

Příručka

Vyd. 1.

Praha : Portál, 2012

177 s. : il. ; 23 cm

ISBN 978-80-262-0183-0 (brož.)

Obsahuje bibliografii na s. 137-[146]

000240464

Předmluva // Seznam použitých zkratek // 1 Východiska a souvislosti zavádění autoevaluace do práce škol // 1.1 Transformace školství // 1.2 Humanizace školy // 1.3 Funkce a dle mateřské školy // 1.4 Změny v řízení mateřské školy jako součást kurikulární reformy // 2 Základní pojmy, úrovně a rozlišení evaluačních procesů // 2.1 Vymezení základních pojmů // 2.2 Zákonný rámec vlastního hodnocení // 2.3 Úrovně evaluačních procesů // 2.4 Vztah interního a externího hodnocení // 3 Vztahy mezi autoevaluad a kvalitou školy // 3.1 Vymezení pojmů kvalita, efektivita, jakost // 3.2 Charakteristiky kvalitní školy // 3.3 Systémy řízení kvality // 3.4 Škola jako „učící se" organizace a její kultura // 4 Předmět autoevaluace, její dle a kritéria // 4.1 Podmínky vzdělávání // 4.2 Hodnocení průběhu a procesu vzdělávání // 4.3 Hodnocení výsledků vzdělávání // 4.4 Cíle a kritéria hodnocení // 5 Metody a nástroje autoevaluace // 5.1 Metody sběru dat // 5.2 Nástroje pro autoevaluaci mateřské školy // 5.3 Systémové evaluační nástroje // 6 Proces autoevaluace mateřské školy 79 // 6.1 Motivace zaměstnanců, případná rizika a úskalí autoevaluace 80 // 6.2 Sestavení plánu autoevaluace 82 // 6.3 Realizace autoevaluace 84 // 6.4 Zpracování závěrů z autoevaluačního procesu 88 // 6.5 Inovace školního vzdělávacího programu 90 // 6.6 Metaevaluační aktivity 97 // 7 Realita autoevaluačních procesů v českých mateřských školách 101 // 7.1 Dimenze autoevaluačních procesů 101 // 7.2 Výsledky výzkumných šetření autoevaluačních procesů // v mateřských školách v 102 // 8 Kazuistika 115 // 8.1 Charakteristika školy 115 // 8.2 Exkurz do vlastního hodnocení a jeho utváření 116 // 8.3 Současná podoba vlastního hodnocení, nástroje a postupy 125 //

9 Závěr 135 // Použité prameny a literatura 137 /Přílohy // Příloha 1 Ukázka ze skotského systému hodnocení // Jak dobrá je naše škola 147 // Příloha 2 Hodnocení třídního vzdělávacího programu - ukázka // z M$ Radost v Brně 148 // Příloha 3 Manuál k formuláři pro sebehodnocení učitelky mateřské školy - ukázka z MŠ Radost v Brně 150 // Příloha 4 Oblasti a kritéria pro videotrénink interakcí 153 // Příloha 5 Zpětná vazba tematické části - ukázka // M$ Pod Špilberkem v Brně 154 // Příloha 6 Ukázky výroků k evaluačnímu nástroji Dobrá škola 155 // Příloha 7 Ukázka z navazujícího dotazníku k nástroji Dobrá škola 156 // Příloha 8 Ukázka z dotazníku INDI M$ - zásada č. 9 // Participativní a týmové řízení 158 // Příloha 9 Ukázka z dotazníku Klima učitelského sboru 161 // Příloha 10 Doplněk k nástroji Rámcové vlastní hodnocení školy - ukázka .. 163 // Příloha 11 Ukázka z nástroje RoK v MŠ 164 // Příloha 12 Dotazník autoevaluačních procesů 165 // Příloha 13 Dotazník Kilmann-Saxtonovy kulturní mezery 175

cnb002379327