.

1 (hodnocen1 x )

(40.6) Půjčeno:364x 

BK

Vyd. 1.

Ostrava : Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2013

147 s. : il. ; 25 cm

ISBN 978-80-7464-391-0 (brož.)

Nad názvem: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta

Obsahuje bibliografii na s. 129-136 a bibliografické odkazy

Anglické resumé

000249580

PŘEDMLUVA 5 // 1 POJETÍ ZÁKLADNÍCH POJMŮ V KONTEXTU SOUDOBÝCH TEORIÍ VZDĚLÁVÁNÍ 7 // 1.1 Pedagogická komunikace a interakce 7 // 1.2 Učitel 10 // 1.3 Edukační proces 13 // 2 INTERAKCE V PEDAGOGICKÉ REALITĚ 16 // 2.1 Pedagogická interakce 16 // 2.2 Atributy a formy interakce 18 // 2.3 Aspekty pedagogické interakce 20 // 2.4 Interakční styl učitele 26 // 3 PEDAGOGICKÁ KOMUNIKACE 29 // 3.1 CÍLE A FUNKCE PEDAGOGICKÉ KOMUNIKACE 30 // 3.2 ÚČASTNÍCI PEDAGOGICKÉ KOMUNIKACE 31 // 3.2.1 Determinanty komunikace ve výuce 31 // 3.3 Pravidla komunikace mezi učitelem a žáky 36 // 3.3.1 Direktivní komunikační pravidla 37 // 3.3.2 Demokratická komunikační pravidla 38 // 4 VERBÁLNÍ KOMUNIKACE V EDUKAČNÍM PROCESU 40 // 4.1 Zvukový a písemný projev verbální komunikace 41 // 4.1.1 Zvukový projev 41 // 4.1.2 Písemný projev 44 // 4.2 Slovní metody 45 // 4.2.1 Monolog 45 // 4.2.2 Dialog 46 // 4.3 UČITELOVY OTÁZKY A ŽÁKOVY ODPOVĚDI 48 // 4.3.1 Učitelovy otázky 48 // 4.3.2 Žákovy odpovědi 51 // 4.4 Proporce verbálního projevu učitele a žáků 53 // 4.5 Komunikační dovednosti v práci učitele 54 // 5 NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE V EDUKAČNÍM PROCESU 57 // 5.1 Funkce neverbální komunikace 58 // 5.2 Obsah neverbální komunikace 59 // 5.3 ŘEČ TĚLA 60 // 5.3.1 Vizika 61 // 5.3.2 Mimika 62 // 5.3.3 Kinetika 63 // 5.3.4 Gestika 64 // 5.3.5 Posturologie 66 // 5.3.6 Haptika 66 // 5.3.7 Proxcmika 67 // 3 // 5.3.8 Sdělování úpravou zevnějšku a životního prostředí 69 // 5.4 Další alternativy neverbální komunikace 70 // 6 VÝZKUM PEDAGOGICKÉ KOMUNIKACE 73 // 6.1 Přístupy kf. zkoumání komunikace 73 // 6.1.1 Teorie informace 73 // 6.1.2 Teorie sociální komunikace 77 // 6.2 Vývoj výzkumů komunikace a interakce ve výucf 78 //

7 VLIV GENDEROVÝCH ROZDÍLŮ NA PEDAGOGICKOU INTERAKCI A KOMUNIKACI 81 // 7.1 Problém a cíle pedagogického výzkumu 81 // 7.2 Formulace hypotéz 82 // 7.3 Zkoumaný soubor 85 // 7.4 VÝZKUMNÁ A STATISTICKÁ METODA 86 // 7.4.1 Dotazník interakčního stylu učitele 86 // 7.4.2 Studentův t-test 89 // 7.5 Realizace výzkumného šetření 91 // 7.5.1 Interpretace výsledků výzkumu 92 // 7.5.2 Statistické ověřování výsledků výzkumu a testování hypotéz 106 // 7.6 ZÁVĚRY 122 // Shrnutí 125 // Summary 127 // Literatura a informační zdroje 129 // Přílohy 137

cnb002568719