.

0 (hodnocen0 x )

(10.3) Půjčeno:103x 

BK

Vyd. 1.

Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2013

61 s. : il., formuláře ; 30 cm

ISBN 978-80-7464-448-1 (brož.)

Na obálce nad názvem: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, Katedra pedagogické a školní psychologie

000249944

Úvod 6 // 1 Obecné informace 8 // 1.1 První rok života 8 // 1.2 Třetí a čtvrtý rok 9 // 1.3 Faktory přímo i nepřímo ovlivňující chování dětí 10 // 1.4 Role dítěte v rodině 11 // 1.5 Dítě a emoce 12 // 1.6 Dítě tělesně postižené 14 // Shrnutí kapitoly 15 // 2 Školní zralost 17 // 2.1 Školní zralost 18 // 2.2 Mentální úroveň 19 // 2.3 Znalosti 19 // 2.4 Inteligence 20 // 2.5 Emocionální inteligence 21 // 2.6 Vývoj řeči v předškolním věku 22 // 2.7 Sociální zralost 23 // 2.8 Hravost dítěte 24 // 2.9 Levorukost 24 // 2.10 vývojové poruchy výuky 25 // 2.11 Pozornost předškoláka 26 // 2.12 Návyky 26 // 2.13 Ochrana dítěte před sociálním nebezpečím a civilizačními vlivy 27 // 2.14 Sexuální výchova předškolního věku 27 // 3 Psychické poruchy a nemoci předškolního věku 29 // 3.1 Agresivita 29 // 3.2 Slovní agresivita 31 // 3.3 Brachiální agresivita 32 // 3.4 Děti s poruchami chování 32 // 3.5 Koktavost (balbuties) 36 // 3.6 Pomočování a pokálení (enuréza a enkopréza) 36 // 3.7 Žáci pasivní 36 // 3.8 Psychické nemoci 37 // 3.9 ADHD, LMD, LDE 37 // 3.10 Negativismus, mutismus 39 // 4 Diagnostika dětí 41 // 4.1 Kresba 42 // 4.2 Kresba lidské postavy 42 // 4.3 Projektivní metody 43 // 4.4 Test rodinných vztahů (Antony - Bene) 45 // 4.5 Test světa (Welt-Test) 45 // 5 Spolupráce poradenského psychologa a školy 48 // 5.1 Nejčastější okruhy problémů 48 // 5.2 Psychologický posudek - přísně důvěrné 50 // 5.3 Anamnéza 55

(OCoLC)879565611

cnb002582123