.

0 (hodnocen0 x )

(6) Půjčeno:6x 

BK

1. vyd.

Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2013

109 s. : il. ; 25 cm

ISBN 978-80-7454-315-9 (brož.)

Pedagogika ; sv. 1

Obsahuje bibliografii a rejstřík

Část. slovenský text, anglické resumé

000250500

1 Úvod alebo prečo táto publikácia vznikla 5 // 2 OD „SITUACE SKHOLÉ“ K „SITUACI IRRUERE“: MĚNÍCÍ SE // PROSTŘEDÍ VÝZKUMNÍKA 10 // Jan Kalenda // 2.1 Cíle kapitoly 11 // 2.2 Kvartet procesů jako konceptuálni rámec 12 // 2.3 Nárůst počtu studentů a digitalizace vysokoškolského studia 12 // 2.4 Komodifikace a internacionalizace vědy a výzkumu 14 // 2.5 Závěr kapitoly 18 // 3 ŠTUDENTI MAGISTERSKÉHO ŠTÚDIA V POZÍCII ZAČÍNAJÚCICH // VÝSKUMNÍKOV 21 // Monika Szimethová, Soňa Kočicová // 3.1 Ciele kapitoly 21 // 3.2 Magister v pozícii začínajúceho výskumníka 22 // 3.3 Metodológia výskumu 24 // 3.4 Analýza výskumných zistení 26 // 3.5 Diskusia 31 // 3.6 Záver kapitoly 32 // 4 ÚLOHA ŠKOLITEĽA PRI VÝCHOVE DOKTORANDA 34 // Peter Gavora // 4.1 Ciele kapitoly 35 // 4.2 Povinnosti školiteľa 35 // 4.3 Ciele činnosti školiteľa 36 // 4.4 Školiteľský štýl 39 // 4.5 Interpersonálne správanie školiteľa 44 // 4.6 Obsah interakcie školiteľ - doktorand 47 // 4.7 Záver kapitoly 49 // Obsah 3 // Začínající výzkumník // 5 PROFESNÍ ZAČÁTKY NA VYSOKÉ ŠKOLE - UČITEL A (NEBO) // VÝZKUMNÍK 50 // Hana Navrátilová // 5.1 Cíle kapitoly 50 // 5.2 Začínající vysokoškolský učitel a výzkumník 50 // 5.3 Výzkum profesních činností začínajících akademických pracovníku 53 // 5.4 Výsledky výzkumu 57 // 5.5 Závěr kapitoly 66 // 6 ČO PREŽÍVA ABSOLVENT DOKTORANDSKÉHO ŠTÚDIA 69 // Adriana Wiegerová // 6.1 Ciele kapitoly 70 // 6.2 Doktorandské štúdium ako významný medzník profesijnej kariéry začínajúceho výskumníka 71 // 6.3 Metodológia výskumu 73 // 6.4 Výsledky výskumu 75 // 6.5 Záver kapitoly 88 // 7 Záver 89 // Summary 91 // Seznam obrázků 93 // Seznam tabulek 94 // Literatura 95 // Jmenný seznam odkazů 105 // O autorech 107

(OCoLC)879565315

cnb002574917