.

0 (hodnocen0 x )

(9.5) Půjčeno:19x 

BK

Příručka

Vyd. 1.

Praha : Portál, 2014

143 s. : il. ; 23 cm

ISBN 978-80-262-0710-8 (brož.)

němčina

Obsahuje bibliografii na s. 141-142

000252318

Obsah // Několik slov na začátek...10 // Pár důležitých upozornění...13 // Předmluva ke druhému vydání...15 // KAPITOLA 1 // Obecné... 16 // 1 Pozvání... 16 // 2 Obsah „psychoterapeutické pokladnice"...17 // 3 Teoretické pozadí ...18 // 4 Nenechte se zmást symptomy...20 // 5 Uméní dotazování...21 // 5.1 Terapie začíná kladením otázek . . ...22 // 5.2 Vlastnosti dobré otázky ...22 // 5.3 Nejdůležitější typy otázek ...24 // 5.4 Síla podmiňovacího způsobu ...26 // 5.5 Mohu vás trochu provokovat? Zdvořilost nikdy neškodí!...26 // 5.6 Příklad ? zasmání: Proč to smí? aneb Síla dotazováni v sauně...26 // 5.7 Shrnutí: Kdy je otázka dobrou otázkou?...27 // 6 Volané číslo neexistuje aneb Umění navázat spojení...28 // 6.1 Raport a schopnost navázat spojení ...28 // 6.2 Uspořádání ...28 // 6.3 Kdy s kým a o čem hovoříme?...28 // 6.4 Řeč má několik účinných faktorů ...28 // 6.5 Tělesný postoj... // 7 Pokud konáš dobro, konej ho pomalu, pokud konáš zlo, konej ho najednou // 8 Kdy jsme vyčerpali své možnosti? aneb // Jak včas projevit svoji velikost a předat klienta dále ...30 // 5 // SS // Príručka psychoterapeutických technik pro práci s détmi a rodinou // KAPITOLA 2 // Intervence ... 3j // 1 Úvod ... 31 // 2 Obecné intervence ... // 1 Přímé intervence při rozhovoru...32 // Hledání/aktivace zdrojů ...32 // Otázky na výjimky... // Škálování... // Přeznačkování... // Cirkulární

dotazování...41 // Varianty // a. Cirkulární výchova ...43 // b. Zázračná otázka ...43 // Externalizace ... // Provokování...4g // Navození souhlasné nálady ...50 // Rituály... // Narušení vzorce...54 // 2 Intervence na doma ...55 // Pozorovací úkoly ... // Předepisování symptomů (paradoxní intervence) ...57 // Předepisování zmény...59 // Detektiv zmény ... // Předepisování toho, co již pacient délá dobře ...62 // Předepisování neproblematického času nebo prostoru ...64 // Kalendář předpovědí...55 // Domácí úkoly ... // Ať rozhodne los... // Úkoly „jako kdyby" ...73 // Ukotvení pozitivní nálady...75 // 3 Speciální techniky... 75 // 1 Přímé intervence při rozhovoru...76 // Panenky a spol... // Společné malování a kreslení ...77 // a. Společné čmárání ...77 // b. Autoportrét (orientovaný na zdroje) ...78 // c. Obraz problému ...80 // d. Práce se jménem dítěte ...81 // e. Malování s détmi a s rodinami...83 // f. Komiksová terapie ...86 // Práce s životní linií... // Terapeutické příběhy a pohádky...90 // Čarování... // Obsah // 2 Intervence na doma ... 95 // Talismany, kameny odvahy a jiní pomocníci... 95 // Lapače snů a panenky proti starostem ... 97 // Provázek proti strachu ... 99 // Karty semaforu ... 100 // Pravidlo měsíce... 102 // Osvědčení... 103 // KAPITOLA 3 // Indikace aneb Co kdy nejlépe pomůže? ... 105 // Agresivní chování... 106 // Autistické chování...

108 // Bolesti břicha ... 109 // Bolesti hlavy a migréna... 110 // Cucání palce... 112 // Deprese ... 113 // Kousání nehtů... 114 // Lhaní... 115 // Mutismus ... 116 // Nedostatečný pocit vlastní hodnoty... 118 // Nutkání a tiky ... 119 // Pokaká vání... 120 // Pomočování...’... 121 // Porucha pozornosti a hyperaktivita (ADD/ADHD)... 122 // Poruchy příjmu potravy... 124 // Poruchy spánku... 126 // Smutek a odloučení... 128 // Sourozenecká rivalita... 129 // Školní problémy: nechuť ke škole, odmítání školy a školní fobie... 130 // Úzkostné poruchy, jako je strach ze školy, strach z odloučení // nebo strach ze zkoušek... 132 // Závislost na médiích ... 134 // KAPITOLA 4 // Zdánlivě bezvýchodné aneb Zvládání obzvláště náročných situací ... 136 // Výběr z literatury... 141 // O autorech... 143

(OCoLC)897868928

cnb002613842