Univerzitní knihovna OU - Úplné zobrazení záznamu

Poděkování 7 // Předmluva 9 // 1. Transformace a prostředí škol ve světle současných teorií 12 // Transformace jako restrukturalizace a rekulturace 12 // Vzdělávací systém na křižovatce mezi minulostí a budoucností 19 // Kultura školy 25 // 2. Proč a jak zkoumat transformaci kultury školy aneb O metodách 28 // Rozhovory jako hlavní metoda 31 // Co neřckli respondenti aneb Studium dokumentů 34 // Rodiče a děti 34 // Výzkumník jako bývalý žák 36 // 3. O Remízku a jeho prostředí 38 // Město Remízek 38 // Příběhy škol Kaštan a Lípa 39 // Respondenti 42 // 4. Učitelé vypráví o svých školách 50 // Školy Kaštan a Lípa před rokem 1989 51 // Co a jak se učilo 54 // Učitelé jako funkcionáři 56 // Učitelé jako posuzovaní posudkáři 64 // Dilemata aneb Za čím si učitelé stáli a nestáli 69 // Vztahy mezi učiteli 79 // Rok 1989 81 // Brož - nový ředitel školy Kaštan 81 // Události 1989 ve škole Kaštan 83 // Zemánkové - ředitelka na škole Lípa 91 // Události 1989 ve škole Lípa 92 // Co se zmčnilo po roce 1989 100 // Společnost se zmčnila 100 // Co reforma dala a vzala ?5 // Změnili se déti i rodiče ?6 // Učitele po kocovině 131 // Role školy ve společnosti 139 // Kudy vede cesta dál? I45 // 5. Diskuze a závěry 148 // Učitelé na pozadí historických a společenských změn 148 // Dilemata učitelů před rokem 1989 a po něm I53 // Transformace a změna kultury školy 157 // Transformace a změna pojetí školství 162 // Kudy ven z bludného kruhu 168 // Doslov 175 // Literatura I77 // Zákony a dokumenty 180 // Summary 181 // Rejstřík 184

Anotace

Annotation