.

0 (hodnocen0 x )

(15) Půjčeno:29x 

BK

Vyd. 1.

Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2014

135 s. ; 24 cm

ISBN 978-80-7464-646-1 (brož.)

Na obálce nad názvem: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta

Obsahuje bibliografii na s. 125-131, bibliografické odkazy a rejstřík

Anglické resumé

001401303

Úvod 5 // 1 Lingvistika a sociolingvistika 7 // 1.1 Sociolingvistika: kořeny a souvislosti 7 // 1.2 Jazykové jevy a sociální faktory 9 // 2 Jazyková kultura a její chápání 13 // 2.1 PLK a vědomé pěstění spisovného jazyka 13 // 2.2 Od norem ke kultivovanosti 14 // 2.2.1 Modelovost proti nemodelovosti 17 // 2.3 Spjatost jazyka a řeči 18 // 3 Kodifikace jako terminologický problém 23 // 3.1 K pojetí kodifikace 23 // 3.2 Kodifikace proti archaičnosti 24 // 3.2.1 Kodifikace a dobrovolnost 24 // 3.2.2 Zdroje a působení kodifikace 25 // 3.2.3 Kodifikace a úzus 30 // 3.3 Kodifikace a postoje uživatelů jazyka 32 // 3.4 Rysy reálné jazykové normy 33 // 4 Prolongované spory o jazykovou kulturu v českém prostředí 36 // 4.1 Jazyková kultura: pro a proti 36 // 4.2 Možnosti pojetí standardu a substandardu 38 // 5 Co je spisovnost a má spisovná čeština ještě oprávnění? 42 // 5.1 Tradiční pojetí a nové přístupy 42 // 5.2 Spisovná čeština a kodifikace 43 // 5.2.1 Povaha spisovného jazyka 44 // 5.2.2 Jazykový rozum a jazykový cit 44 // 5.2.3 Hovorová čeština a běžně mluvený jazyk 45 // 5.2.4 K situaci obecné češtiny 47 // 6 Kdy potřebujeme informace o jazykových jevech 49 // 6.1 Komunikační cíle jedince a jazykové poradenství 49 // 6.1.1 Zprostředkování poznatků v aktuální české jazykové situaci 51 // 6.1.2 Samostatný uživatel češtiny a korpusová lingvistika 54 // 7 Od psanosti a mluvenosti ke komunikačním kódům dneška 57 // 7.1 Základní termíny v proudu času 57 // 7.1.1 Problematičnost odkazu PLK? 58 // 7.2 Spisovná čeština: fáze konstituování, diferencování a aktualizování 59 // 7.2.1 Mezi všestrannou aktualizovaností a neaktualizovaností 60 // 7.2.2 Diskuse o tom, jak mluvíme česky 61 // 7.2.3 Jazykový standard nově 63 //

7.2.4 Spisovná čeština: chránit ji, anebo odmítat? 65 // 8 Směry bádání: odlišnosti úhlu pohledu a různorodost terminologie 67 // 8.1 Pojetí svobody a nesvobodnosti ve vyjadřování 67 // 8.1.1 Sociolingvistické pojmosloví: bazilekt, mezolekt, akrolekt 68 // 8.1.2 Teoretická východiska lingvistiky po komunikačně-pragmatickém obratu 69 // 8.2 Problémy jazyka ve společnosti: boj o moc a vědeckou pravdu 70 // 9 Bohemistika a škola 74 // 9.1 Školní priority a čeština 74 // 9.2 O komunikaci ve školní výuce 76 // 9.3 O vztahu školy ke spisovnosti 78 // 9.4 O modernizaci ve výuce češtiny jako mateřštiny 80 // 10 Bohemistika a veřejnost 84 // 10.1 Postoje veřejnosti k jazyku, jejich rysy a ověřování 84 // 10.2 Dají se vymezit úkoly české institucionální lingvistiky? 86 // 10.2.1 Poradenství v rámci institucionální lingvistiky 87 // 10.2.2 Péče o jazyk a jazyková kultura v rámci institucionální lingvistiky 88 // 10.2.3 Organizace vědecké práce v rámci institucionální lingvistiky 91 // 10.2.4 Slovníkářství v rámci institucionální lingvistiky 92 // 10.2.5 Další náplň práce české institucionální lingvistiky 93 // 10.3 Mantinely a vodítka - příručky a slovníky 95 // 10.3.1 Elektronické mantinely 97 // 10.3.2 Knižní mantinely 99 // 10.3.3 Česko-slovenské slovníkové inspirace 104 // 11 Sociolingvistické mezníky a rozhraní 108 // 11.1 K prostupnosti variet a preferencím veřejnosti : 108 // 11.2 Výslovnostní a hláskoslovná rozhraní 110 // 11.3 Mluvnická rozhraní 111 // 11.4 Rozhraní ve slovní zásobě 116 // 11.5 Jiná možná rozhraní 118 // 12 Závěry pro teorii a praxi 121 // Summary 123 // Literatura 125 // Seznam použitých zkratek 132 // Rejstřík 133

cnb002626665