.

0 (hodnocen0 x )

(12) Půjčeno:24x 

BK

EB

Příručka

Vydání 1.

Praha : Grada Publishing, 2014

125 stran ; 21 cm

ISBN 978-80-247-5069-9 (brožováno)

ISBN 978-80-247-8977-4 (online ; pdf)

ISBN 978-80-247-8978-1 (online ; epub)

Psychologie pro každého

Edice v publikaci vyjádřena logem

Obsahuje bibliografii na straně 125

001417925

Citát a příběh místo motta // Koho milujeme? // Příběh má možná s citátem něco společného // Úvodem // Dědičnost - prostředí - výchova Jak se to rýmuje? // Michael Rutter a Zdeněk Matějček o dědičnosti, prostředí // a výchově // Obraz„století dítěte" ve vývoji výchovných požadavků // Mnohem menší dareba, než jsme si mysleli // Vzpomeň, ale neoživuj // Když jsem byl mlád // Nahlédnutí do míry rodinného stresu // Bonus: Hrdinství všedního podvečera // Výchovný kříž // Kam to vede? // Typické charakteristiky v rodinách dětí s výraznými poruchami // chování // Bonus: Co je nejdůležitější? // Inspirace transakční analýzou // Pohlazení ničím nenahradíš aneb Memento pro kritické // a náročné rodiče // „Žáby na prameni" pohlazení // Terminologická „ochutnávka" // Extempore o obtížnosti změny // Disharmonická osobnost // Když dítě zlobí, není to jen tak aneb Nápadné znaky // Varovné příznaky // Pokud o dítěti řekneme, že je nesoustředěné // Pokud o dítěti řekneme, že je hyperaktivní // Pokud o dítěti řekneme, že je impulzivní // Pokud o dítěti řekneme, že vypadá, jako by se právě vrátilo // z hladomorny // Když povzdechnete „někdo zase vyjedl celou ledničku" a víte, kdo to byl // Co sdělujete, pokud řeknete:„Styďse!" // Cos tím? // Když se řekne:„Kdo o sebevraždě mluví, tak ten ji nespáchá" // Rizikové faktory pro opakování sebevražedných pokusů.. // Bonus: Dalekáť cesta, marné volání // Další velká trápení ve škole i doma // Školský stres a jeho souvislosti // Prevence školského stresu // Ono se řekne tréma, ale // Iracionální emotivní reagencie // Bludné kruhy vznikající trémy // Hodláte vychovat trém i stu? // Jaký postup doporučujete ke zvládnutí trémy? //

Autismus a Aspergerův syndrom // Aspergerův syndrom // Neverbální poruchy učení // IDE LMD MBD BDM MDA ADHD DHD // LDE, LMD, ADHD,HKP // Co s tím? // Dysthymie // Jen si tak trochu říznout // Proč si ubližují? // Typické způsoby sebepoškozování // Na co myslet, když u dítka dochází ? sebepoškozování? — // Cos tím? // Jídlo? Brr! // Bulimik chce jíst pořád dál a dál // Kritéria mentální bulimie // Následky // Rodina a poruchy příjmu potravy // Super biorodina // Kdo lže, ten krade? To by bylo příliš jednoduché! // Dětské lži // Specifické nejen dětské lži // Lži a disociální poruchy osobnosti mladistvých // Krádeže podmíněné neurotickým napětím // Není krádež jako„krádež" // Substituční krádeže // Nápravné postupy // „Neurotické" záškoláctví // Typické charakteristiky tzv. neurotického záškoláctví // Co předcházelo zaznamenanému neurotickému záškoláctví? // Cos tím? // Sexuální obtěžování dětí // Některé příznaky a reakce dítěte na sexuálně laděné obtěžování // Mýty o rodině s ohledem na výchovné problémy s dětmi // Mýtus Dia-hromovládce // Matriarchálně-amazonský mýtus // Mýtus pygmalionský // Mýtus o blahodárnosti příkladu // Mýtus„dítě vyřeší problémy v manželství" // Mýtus mateřské dovolené „jako nejkrásnějšího období // v životě ženy" // Kdyby toho kluka (holky) nebylo, tak bychom žili spokojeně . // Mýtus upřímnosti aneb „Co na srdci, to na jazyku" // Mýtus náhledu na příčiny vlastního chování // Mýtus „přece spolu nemůžeme být jen kvůli dětem (majetku)?" // Rodiče jsou vinni // Co když bude mnohem větší dareba, než jsme si mysleli // První pomoc pro chvíle, kdy nás děti vypění do poslední mydlinky // Emoční přeladění //

Vnímání dechu -„dech náš vezdejší" // Rychlé uvolnění // Profylaktický oddych podle Dietera Seefeldta // „Houpy hou" aneb Psychosomatická relaxace // Protistresová relaxace // Relaxace s koncentrací na dech // „Čaj je zen" // Postup pro pokročilé aneb„Dejte sbohem pesimismu" // i při hodnocení vlastního dítěte // Závěr // Přečtěte si //

(OCoLC)876341417

cnb002540464