.

0 (hodnocen0 x )

(21.5) Půjčeno:86x 

BK

Vydání první

Hradec Králové : Gaudeamus, 2014

146 stran : ilustrace (některé barevné) ; 21 cm

ISBN 978-80-7435-424-3 (brožováno)

Nad názvem: Univerzita Hradec Králové, Poradenské centrum UHK, Středisko podpory pro studenty se specifickými potřebami Augustin

300 výtisků

Obsahuje bibliografie a bibliografické odkazy

Vydavatel: Univerzita Hradec Králové

001418525

Tyflopedie 6 // 1 Základní tyflopedické pojmy 7 // 2 Fyziologické aspekty vidění a funkční dopad zrakových vad 11 // 2.1 Základní zrakové funkce a jejich poruchy 11 // 2.2 Zrakové poznávání a jeho poruchy 14 // 2.3 Příčiny oslabení nebo ztráty zraku v proběhu života 18 // 3 Cílové skupiny tyflopedie 21 // 4 Psychologické aspekty zrakového postižení 25 // 4.1 Tyflopsychologie 25 // 4.2 Specifika v poznávacích procesech 28 // 5 Specifika kvality života osob se zrakovým postižením 42 // 6 Specifika osob se zrakovým postižením v komunikaci 46 // 7 Tyflopedie jako vědní obor 52 // 8 Metody reedukace a kompenzace v tyflopedie 57 // 9 Specifika edukace jedinců se zrakovým postižením 62 // 9.1 Specifika podpory dospívajících a mladých dospělých 65 // 10 Podpůrné kompenzační a rehabilitační prostředky 71 // 10.1 Využití osobního počítače osobami se zrakovým postižením 72 // 10.2 Ostatní elektronické pomůcky 73 // 10.3 Nároky na práci s uživateli náročných kompenzačních pomůcek 74 // 10.4 Využiti internetu 74 // Seznam odborných pramenů a literatury část „Tyflopedie“ 77 // Surdopedie 84 // 1 Základní pojmy v surdopedii 85 // 2 Fyziologické aspekty slyšení a druhy sluchových vad 88 // 2. I Základní sluchové funkce a jejich poruchy 88 // 2.2 Sluchové vnímání, řeč a paměť 90 // 2.3 Příčiny oslabení nebo ztráty sluchu v průběhu života 91 //

3 Heterogenita osob se sluchovým postižením 95 // 4 Psychologické aspekty sluchového postiženi 98 // 5 Komunikační systémy 101 // 5.1 Odezírání 102 // 5.2 Znakový jazyk 103 // 5.3 Znakovaný český jazyk 103 // 5.4 Prstová abeceda 104 // 5.5 Doporučení pro komunikaci s lidmi se sluchovým postižením 105 // 5.6 Tlumočení 106 // 6 Výchovně vzdělávací přístupy 108 // 6.1 Orální přístup 108 // 6.2 Přístup totální komunikace 108 // 6.3 Bilingvální přístup 109 // 7 Specifika edukace osob se sluchovými postižením 111 // 7.1 Novorozenecké a kojenecké období 111 // 7.2 Předškolní období 111 // 7.3 Školní období 112 // 7.4 Specifika podpory dospívajících a mladých dospělých 114 // 8 Ucelená rehabilitace osob se sluchovým postižením 116 // 8.1 Sociální rehabilitace 116 // 8.2 Pedagogická rehabilitace 118 // 8.3 Pracovní rehabilitace 118 // 9 Podpůrné kompenzační a rehabilitační prostředky 120 // 10 Hluchoslepota 124 // 10.1 Definice hluchoslepoty 124 // 10.2 Klasifikace osob s hluchoslepotou 125 // 10.3 Komunikace osob s hluchoslepotou 126 // 10.4 Institucionální zajištění péče o osoby s hluchoslepotou 129 // Seznam odborných pramenů a literatury část „Surdopedie" 132 // Souhrnný seznam odborných pramenů a literatury 138

(OCoLC)904580613

cnb002661929