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BK

3. vydání

Liberec : Harry Putz, 2009

414 stran : ilustrace, mapy ; 23 cm

ISBN 978-80-86727-15-8 (brožováno)

Obsahuje rejstřík

Česko-italský slovníček

001419565

CONTENUTO (OBSAH) // ARGOMENTO DELLA LEZIONE Pagina // ABILITÀ LINGUISTICHE GRAMMATICA // AVVIAMENTO ALLA FONETICA CECA 9 // I fonemi cechi. L’alfabeto ceco (9). Accento (10). Assimilazione (10). // LA LINGUA CECA 13 // LEZIONE 0 LEZIONE INTRODUTTIVA ILLUSTRATA 14 // Primo contatto con il ceco. // LEZIONE 1 SALUTI. FRASI CONVENZIONALI ELEMENTARI. 23 // Salutare e dire arrivederci. // Dire chi siete. // Domandare "che cos’ è?“ e "chi è?" // Domandare ”com’ è?“ e "corn’ è quell’uomo?“ // Descrivere la vostra camera. // Testi pgg. 34, 36 // I pronomi personali (25). Il verbo "essere“ (25). // La negazione (26). Domande in ceco (26). // Domande principali (28). Gli avverbi di luogo (29). // Pronomi dimostrativi "ten, ta, to“ (30). // II genere grammaticale dei sostantivi cechi. Il nominativo // singolare (31). Gli aggettivi duri ("ý“ dur) e molli (T) (32). // Il numerale "1“(33). // LEZIONE 2 LA MIA FAMIGLIA. HA TEMPO? CHE COSA MI PIACE FARE? 39 // Dire dove vi trovate, dove lavorate. // Dire che siete liberi oppure che non avete tempo. // Dire che cosa avete, a chi ubbidite (usare il // complemento oggetto). // Dire che cosa vi piace e a chi volete bene. // Parlare della vostra famiglia. // Testi pgg. 52, 54 // "Dove?" (Il locativo singolare dei nomi) (41). // Il presente dei verbi cechi terminanti in ”-ám“, ”-uju“ (45). // Il verbo "avere“ (45). // L’accusativo singolare (47). // Mi piace ... ("rad“) (50). // Il nominativo e l’accusativo singolare

degli aggettivi // e pronomi possessivi (51). // LEZIONE 3 CHE ORE SONO? IL PROGRAMMA DEL GIORNO. 59 // Dire che ore sono e a che ora fate qualcosa. // Dire quando e per quanto tempo fate qualcosa. // Dire che lingua parlate. // Parlare delle vostre attività quotidiane. // Contare fino a cento. // Testi pgg. 71, 72 // I numerali da 1 a 100 (61). // Le domande "quando?” ”a che ora?“ "quanto tempo?“ (61). // II presente dei verbi cechi in "-im“, "-u“ (62). // Il verbo "andare“ (64). L’infinito dei verbi cechi ("T“ forme) (65). // I pronomi riflessivi "se“, "si" (66). // L’accusativo singolare dei pronomi personali (69). // Preposizioni che reggono l’accusativo (69). // LEZIONE 4 I GIORNI DELLA SETTIMANA. DOVE ANDIAMO? DI DOV È? // Dire di dove siete. // Fare il programma di un viaggio. // Dire quale mezzo di trasporto prenderete. // Orientarvi in una stazione ferroviaria. // Dire che volete о potete fare qualcosa. // Dire che cosa dovete fare. // Testi pgg. 94, 95 // I giorni della settimana (81). // L’aspetto verbale (81). // II futuro del verbo "andare” (82). // Il genitivo singolare dei sostantivi (84). // I verbi servili (86). // "Con che cosa?“ (Lo strumentale) (93). // Né - né (93). // LEZIONE 5 PRAGA. LA CITTÀ. CHIEDIAMO LA STRADA. // 101 // Chiedere la strada. Orientarvi in città. // Dire che cosa farete in città. // Conoscere un poco Praga. // Contare fino a mille. // Testi pgg. 120,122 // I numerali da 21 a 1000

(105). La preposizione "na“ + accusativo // (106). Preposizioni seguite dal caso genitivo (108). // Avverbi di luogo (109). Verbi ’znáť, ”věděť (111). // Pronomi, aggettivi e avverbi indefiniti e negativi (113). // II futuro dei verbi perfettivi (115). // LEZIONE 6 IN VISITA. IL TEMPO LIBERO. CHE COSA FAREMO? 129 // Invitare gli amici e accoglierli a casa. // Fare le presentazioni. // Fare progetti per il tempo libero. // Esprimere se vi piace / non vi piace qualcosa. // Contare in migliaia e in milioni. // Testi pgg. 143,145 // I numerali cardinali da 1000 in su (131). Il possessivo "svůj“ (132). // II nominativo e l’accusativo plurale dei Mi, F, N (133). // Il nominativo e l’accusativo plurale dei Ma (135). // Il futuro del verbo "essere“, dei verbi imperfettivi (138). // Le congiunzioni "se, quando“ - "když“ (142). // La preposizione "za“ + accusativo" (147). // LEZIONE? CHE COSA HO FATTO IERI? QUANTI ANNI HO? 153 // Dire quanti anni ha una persona. // Dire da chi andrete e a chi telefonerete. // Dire a chi comprerete qualcosa. // Raccontare che avete fatto. // Testi pgg. 169,170 // Il dativo dei pronomi personali (155). // Verbi che reggono il dativo (156). // Il dativo singolare dei sostantivi (158). // Il dativo singolare degli aggettivi e pronomi (159). // Preposizioni che reggono il dativo (160). Il passato (162). // Proposizioni con il soggetto "to“ e proposizioni senza soggetto // (166). // LEZIONE 8 LE SPESE. I GENERI ALIMENTARI. QUANTO COSTA? 177

// Conversare con il venditore. Il denaro (179). Frasi al condizionale (180). // Domandare quanto costa qualcosa. Il genitivo singolare dei sostantivi (181). // Comparare: qualcosa è più grande, più caro. Il genitivo singolare degli aggettivi e dei pronomi (182). // Esprimere desideri: vorrei... Preposizioni che reggono il genitivo (185). // Dire chi siete andati a vedere. Funzioni dei genitivo (186). Verbi che reggono il genitivo (186). // Testi pgg. 189,192 Gradi di comparazione degli aggettivi e degli avverbi (196). // LEZIONE 9 CIBO. RISTORANTE. CHE COSA MI PIACE? CHE COSA FAREI? 203 // Ordinare al ristorante. Prenotare un tavolo al ristorante. // Dire che cosa vi piace mangiare e bere. // Dire che qualcosa è abbondante. // Usare il modo condizionale: che cosa farei. // Testi pgg. 216, 220 // Il genitivo plurale (207). // Contiamo in ceco (208). // Il genitivo dei pronomi personali (211). // Il condizionale (213). // LEZIONE 10 LE ORE E LA DATA. LE STAGIONI DELL ANNO. CHE TEMPO FA? 227 // Dire la data. // Fare domande e risposte sul tempo atmosferico. // Dire che ore sono indicando precisamente anche i minuti. // Esprimere diverse relazioni temporali. // Dire con chi avete parlato oppure con chi siete stati // in un posto. // Adoperare correttamente i verbi di movimento cechi. // Testi pgg. 247, 250 // Lo strumentale singolare (229). // Preposizioni che reggono lo strumentale (229). // Le funzioni dello strumentale (233). // I verbi di movimento "chodit - jít, jezdit

- jet“ (235). // Altri verbi di movimento (237). // I numerali ordinali (238). Che ore sono? (238). // Domande "Quando? Per quanto tempo? Quante volte?“ (240). // Mesi. Quanti ne abbiamo oggi? (244). // 7 CONTENUTO (OBSAH) // LEZIONE 11 POSTA. LETTERA. CARTOLINA. TELEFONO. COMPUTER. 257 // Domandare e dare ordini in ceco. Usare forme allocutorie. L’imperativo (259). // Adoperare le più importanti frasi usate nella corrispondenza. L’imperativo negativo (261). // Spedire pacchetti postali. „Af...!“ Imperativo della 3* persona sg. + pi. (261). // Parlare per telefono con le autorità e consegnare messaggi. Il vocativo - forme allocutorie (263). // Acquisire la terminologia elementare dei computer in ceco. Lo strumentale dei pronomi personali (264). // Testi pgg. 266, 274 // LEZIONE 12 FERIE. VIAGGI. IN ALBERGO. 279 // Preparare il programma per le ferie. Il locativo singolare (281 ). // Prenotare una camera in albergo. Funzioni del locativo (282). // Esprimere varie posizioni nello spazio. Preposizioni seguite dal locativo (282). // Esprimere varie direzioni del movimento tramite prefissi verbali. Il locativo dei pronomi personali (285). // Testi pgg. 291, 293 Prefissi di direzione con i verbi di movimento (286). // LEZIONE 13 IL CORPO UMANO. DAL DOTTORE. CHE ASPETTO ABBIAMO? 299 // Dire che cosa vi duole e come state. // Esprimere gioia e tristezza. // Esprimere desiderio, preghiera, consiglio. // Descrivere persone. // Testi pgg. 313, 314 // Il locativo plurale (301).

// Verbi di movimento x verbi stativi (303). // Ricapitolazione delle espressioni indicanti lo stato in luogo e il // moto a luogo (305). La congiunzione "aby“ (307). // Gli avverbi di tempo "denně, týdně ..." (314). // LEZIONE 14 CURRICULUM VITAE. IN AUTOSTRADA. // Scrivere о dire il proprio curriculum vitae. // Raccontare gli eventi accaduti nella vita. // Descrivere lo svolgimento di un’ azione. // Spiegare che siete conducenti e che avete un guasto alla // macchina. // Dire gli orari di apertura e chiusura. // Testi pgg. 329, 331 // 319 // Il dativo plurale (321). // Declinazione di numerali: ”1, 2, 3, 4, 5, několik”. (324). // Declinazione di "všichni, všechno“ (324). // Comparazione: Di quanto? (327). // Ricapitolazione delle indicazioni di tempo: // preposizioni + sostantivi (328). // Le congiunzioni temporali (332). // LEZIONE 15 PROFESSIONE. TRATTATIVE D AFFARI. ALL’AEROPORTO. // Parlare del vostro lavoro, del lavoro temporaneo // che cercate ... Condurre trattative d affari. // Riconoscere quando si usa il registro informale in ceco. // Formare le proposizioni introdotte da "se”: se avessi tempo, // andrei... // Testi pgg. 346, 349 // Lo strumentale plurale (339). // Declinazione di "kolega“ (342). // Declinazione di "centrum“, "muzeum” (342). // Proposizioni condizionali (344). // Ceco colloquiale (347). // 337 // COSA DICIAMO? ... 353 // I PIÙ FREQUENTI AVVISI PUBBLICI ... 360 // TABELLE GRAMMATICALI 363 // CHIAVE DEGLI ESERCIZI ... 373 // VOCABOLARIO CECO-ITALIANO... 393 // INDICE ANALITICO 410

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