Úplné zobrazení záznamu

Toto je statický export z katalogu ze dne 02.06.2026. Zobrazit aktuální podobu v katalogu.

Bibliografická citace

.
0 (hodnocen0 x )
(13.5) Půjčeno:27x 
BK
První vydání
[Praha] : Česká andragogická společnost, 2013
167 stran : ilustrace ; 23 cm

ISBN 978-80-905460-0-4 (brožováno)
Česká a slovenská andragogika ; svazek 8
Obsahuje bibliografie a bibliografické odkazy
001452961
OBSAH // ÚVOD...9 // I. MOŽNOSTI ROZVOJE DALŠÍHO PROFESNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ // 1. Význam a rozvoj dalšího profesního vzdělávání...13 // 1.1 Systematická východiska a pojetí dalšího profesního vzdělávání.13 // 1.2 Segmenty dalšího vzdělávání a vztahy mezi nimi...17 // 1.3 Další profesní vzdělávání v evropské perspektivě...20 // 1.4 Požadavky praxe na kompetence a kvalifikace...24 // Michaela Tureckiová, Jaroslav Veteška // 2. Trendy a problémy v podnikovém vzdělávání...31 // 2.1 Strategické přístupy ke vzdělávání a rozvoji pracovníků...31 // 2.2 Tvorba a realizace vzdělávacích programů...35 // 2.3 Vyhodnocování výsledků vzdělávání...37 // 2.4 Efektivita a přínosy systematického školení pracovníků...40 // Jaroslav Mužík // 3. Moderní přístupy ke vzdělávání a rozvoji pracovníků...51 // 3.1 Možnosti vzdělávání a rozvoje pracovníků...51 // 3.2 Současné pojetí a význam rozvoje lidských zdrojů...55 // 3.3 Modely blended learningu a jeho aplikace...57 // 3.4 Využití blended learningu v podnikové praxi...:...60 // Jaroslav Veteška, Michaela Tureckiová // 4. Koučování jako efektivní cesta ? výkonu...67 // 4.1 Obecná východiska a klíčové principy koučování...67 // 4.2 Metody rozvoje zaměstnanců zaměřené na zvyšování výkonu...69 // 4.3 Může být manažer dobrým koučem?...71 // 4.4 Proces a jednotlivé fáze koučování...73 // 4.5 Několik různých pohledů z
praxe...76 // Vendula Dhouieb Sejkorová // 5. Mentorské dovednosti a jejich využití v organizaci ...81 // 5.1 Teoretická východiska mentoringu - vývoj a význam...81 // 5.2 Role mentora a mentorovaného...83 // 5.3 Charakteristika fází mentoringu...85 // Olga Lošťáková // II. PŘÍKLADY PRAXE VZDĚLÁVÁNÍ A ROZVOJE PRACOVNÍKŮ // 6. Vzdělávání a rozvoj manažerů - teorie a praxe...109 // 6.1 Možnosti a metody vzdělávání a rozvoje manažerů...109 // 6.2 Profesní a osobnostní kompetence manažerů...113 // 6.3 Manažerské vzdělávání v ČR - programy MBA a LLM...118 // 6.4 Perspektivy dalšího vývoje vzdělávání a rozvoje manažerů...124 // Pavel Makovský // 7. Perspektivy a možnosti rozvoje vzdělávání zaměstnanců // ve správních úřadech...129 // 7.1 Legislativní východiska vzdělávání zaměstnanců // ve správních úřadech...129 // 7.2 Vzdělávání v oblastech stanovených správními úřady // a jeho výsledky...130 // 7.3 Vzdělávání v dalších oblastech stanovených vládou // a jeho výsledky...132 // 7.4 Rozvoj aktuálních témat vzdělávání zaměstnanců...137 // Slavomír Novotný // 8. Proměny vzdělávání a rozvoje policistů...145 // 8.1 Vývoj vzdělávání policistů na území současné ČR...145 // 8.2 Současný systém středního a vyššího vzdělávání // příslušníků Policie ČR...149 // 8.3 Specifika současné policejní andragogiky...150 // 8.4 Specifika andragogického působení
v prostředí policejního školství ..155 // 8.5 Výzkum jako potvrzení navrhovaných opatření...157 // 8.6 Perspektivy rozvoje školské policejní praxe...163 // Josef František Staněk // ZÁVĚR...166 // SEZNAM ZKRATEK...167
(OCoLC)847727888
cnb002448349

Zvolte formát: Standardní formát Katalogizační záznam Zkrácený záznam S textovými návěštími S kódy polí MARC