Univerzitní knihovna OU - Úplné zobrazení záznamu

OBSAH // 1 PROFESE A PROFESIONALITA UČITELE...5 // 1.1 Učitelství jako vokace...7 // 1.2 Učitelství jako pomáhající profese...9 // 1.3 Explicitní a implicitní hodnoty pro výkon profese učitele // Všeobecná deklarace lidských práv. Úmluva o právech dítěte a Charta učitelů... 11 // 1.4 Profesní standard učitelů...14 // 1.5 Profesní identita a rozvoj profesionality učitelů... 17 // 2 PROFESE UČITELE V ETICKÉM DISKURSU...22 // 2.1 Co je morální, co je etické?...22 // 2.2 Normativní etika...24 // 2.3 Profesní etika učitele jako součást aplikované etiky...25 // 2.4 Profesní ctnosti... 29 // 2.4.1 Pedagogické ctnosti...31 // 3 ÉTOS UČITELE JAKO SYMBOL OSOBNÍHO POSTOJE...35 // 3.1 Kultivace pedagogického étosu...38 // 4 PROFESNÍ HODNOTY...40 // 4.1 Co hodnotu činí hodnotou...40 // 4.2 Význam a funkce hodnot...41 // 4.2.1 Hierarchie hodnot a hodnotová orientace...43 // 4.2.2 Hodnocení...46 // 4.3 Profesní hodnoty...47 // 4.3.1 Přehled pracovních hodnot profese učitele podle profesiografícké databáze DOT...50 // 4.4 Typologie profesních hodnot...52 // 4.5 Charakteristiky dobrých učitelů...53 // 4.6 Model profesních charakteristik „efektivních učitelů“ z hlediska profesních hodnot...55 // 5 PROFESNÍ JEDNÁNÍ UČITELE A JEHO ROZHODOVÁNÍ...60 // 5.1 Teorie morálky - motivy mravního jednání...62 // 5.2 Základní etické principy v morálních teoriích - eticky správné jednání...71 // 5.3 Profesní ednání učitelů...74 // 6 ETICKÝ KODEX UČITELE...77 // 6.1 Etické principy v profesi učitele...83 // 6.1.1 Princip respektu a důstojnosti jako výchozí princip etických kodexů ... 85 // 6.1.2 Princip odpovědnosti...87 // 6.1.3 Princip spravedlnosti...91 // 6.1.4 Princip pravdy...94 // 6.1.5 Princip morální integrity...95 // 7 ETICKÁ DILEMATA V PROFESNÍM JEDNÁNÍ UČITELE...97 // 7.1 Typologie etických dilemat v práci učitele...98 //

Anotace

Annotation