ÚVOD 7 // 1. Historický náčrt starostlivosti o jednotlivcov s telesným postihnutím // v Európskych krajinách v Čechách a na Slovensku 11 // 1.1 Jednotlivec s telesným postihnutím - charakteristika a kategorizácia 13 // 1.2 Kategorizácia telesných postihnutí 15 // 1.2.1 Vrodené telesné postihnutia 15 // 1.2.2 Získané telesné postihnutia 20 // 2. Komplexná rehabilitačná starostlivosť ako ucelený prístup edukácie // a podpory jednotlivcov s telesným postihnutím 25 // 2.1. Cieľ, obsah a význam komplexnej rehabilitačnej starostlivosti 26 // 3. Léčebná rehabilitace osob s tělesným postižením 33 // 3.1 Vymezení léčebné rehabilitace 33 // 3.2 Složky léčebné rehabilitace 35 // 3.2.1 Léčebná tělesná výchova 38 // 3.2.2 Ergoterapie 41 // 3.2.3 Fyzioterapie 44 // 3.2.4 Animoterapie 45 // 3.2.5 Expresívni terapie 48 // 3.2.6 Terapie a techniky pro osoby s těžkým postižením 51 // 4. Pedagogická rehabilitace dětí s tělesným postižením v raném a předškolním věku 55 // 4.1 Specifika vývoje hybnosti a motoriky dítěte s tělesným postižením 57 // 4.2 Raná péče 62 // 4.2.1 Charakteristika a cíle rané péče u dětí s tělesným postižením 65 // 4.3 Edukace dětí s tělesným postižením v předškolním věku 67 // 4.3.1 Specifika předškolního vzdělávání dětí s tělesným postižením 68 // 5. Výchovná rehabilitácia žiakov s telesným postihnutím - charakteristika a špecifiká 71 // 5.1 Faktory ovplyvňujúce edukácii žiakov s telesným postihnutím 73 // 5.2 Cieľ a obsah vyučovania v základnej škole pre žiakov s telesným postihnutím 76 // 6. Pracovná rehabilitácia a problematika zamestnávania jednotlivcov s telesným postihnutím 81 // 6.1 Fázy pracovnej rehabilitácie 81 // 6.1.1 Pracovné poradenstvo 81 // 6.1.2 Predprofesijná príprava a profesijná orientácia 82 //
6.2 Činitele ovplyvňujúce predprofesijnú prípravu žiakov s telesným postihnutím 83 // 6.2.1 Rodina ako činiteľ predprofesijnej prípravy žiaka s telesným postihnutím 84 // 6.2.2 Škola ako činiteľ predprofesijnej prípravy žiaka s telesným postihnutím 85 // 6.2.3 Výchovný poradca ako činiteľ profesijnej prípravy žiakov s telesným postihnutím 85 // 6.2.4 Osobnosť žiaka s telesným postihnutím ako činiteľ prípravy na povolanie 86 // 6.3 Príprava na povolanie - profesijná príprava 87 // 6.4 Možnosti podpory pracovného uplatnenia sa jednotlivcov s telesným postihnutím // na Slovensku a v Čechách 90 // 6.4.1 Chránená dielňa a chránené pracovisko // 92 // 7. Sociální rehabilitace osob s tělesným postižením 101 // 7.1 Ekonomické jistoty a státní podpora osob s tělesným postižením 104 // 7.2 Význam rodiny pro dítě s tělesným postižením 106 // 7.3 Transformace institucionální péče se zaměřením na samostatné bydlení // dospělých osob s tělesným postižením 109 // 7.4 Osobní asistence pro osoby s tělesným postižením 112 // 8. Podpora a poradenství pro osoby s tělesným postižením 117 // 8.1 Definování poradenství a poradenského systému 117 // 8.2 Specifika poradenství pro děti a žáky s tělesným postižením 121 // 8.3 Speciálně pedagogická centra 122 // 8.4 Podpora rodiny dítěte se zdravotním postižením ve výzkumu 126 // ZÁVĚR 131 // SUMMARY 135 // POUŽITÁ LITERATURA 138 // ELEKTRONICKÉ ZDROJE A LEGISLATIVNÍ DOKUMENTY 142 // SEZNAM ZKRATEK 144 // SEZNAM TABULEK A OBRÁZKŮ 144 // JMENNÝ REJSTŘÍK 145