OBSAH // ÚVODNÍ SLOVO...4 // Julius SEKERA // Osobnostní růst v podmínkách přípravy sociálních pedagogů na pedagogických fakultách v Ostravě a Hradci Králové...5 // Hana CISOVSKÁ // ROLE DRAMATICKÉ VÝCHOVY V PROFESNÍ PŘÍPRAVĚ PEDAGOGŮ...19 // Hana KUBÍČKOVÁ // Pedagog v krajině sebezkušenostního učení...36 // Bohdana RICHTEROVÁ // TYPOLOGIE MBTI a OSOBNOSTNÍ ROZVOJ SOCIÁLNÍCH PEDAGOGŮ NA PDF v OSTRAVĚ...51 // Gabriela SLANINOVÁ // VYUŽITÍ ELEMENTŮ, PRINCIPŮ A TECHNIK PESSO BOYDEN PSYCHOMOTORICKÉ TERAPIE JAKO SEBEZKUŠENOSTI V RÁMCI OSOBNOSTNÍHO A SOCIÁLNÍHO ROZVOJE BUDOUCÍCH SOCIÁLNÍCH PEDAGOGŮ NA UNIVERZITĚ HRADEC KRÁLOVÉ...64 // Veronika ŠTENCLOVÁ, Michaela KALOUSKOVÁ, Bohdana RICHTEROVÁ ZÁTĚŽOVÉ AKTIVITY JAKO PROSTŘEDEK OSOBNOSTNÍHO ROZVOJE...77 // SUMMARY...86 // LITERATURA...87 // REJSTŘÍK...97