.

3 (hodnocen1 x )

(17.4) Půjčeno:242x 

BK

Příručka

1. vydání

Praha : Raabe, [2017]

140 stran : 1 portrét ; 21 cm

ISBN 978-80-7496-344-5 (brožováno)

Dobrá škola

Z cyklu: Líný učitel 1

Dotisk 2019

Obsahuje bibliografii na straně 140

001461797

O autorovi 8 // 1. Líný úvod 9 // Z. Filozofie líného učitele 10 // 2.1 Klima jako cesta i cíl 10 // 2.2 Suportivní znamená podporující 13 // 2.3 Předávejte lásku ke svému oboru 13 // 2.4 Vše, co se děje ve třídě, je učitelovo 14 // 2.5 Hrajme si! 15 // 2.6 Skryté kurikulum 16 // 2.7 Pracovat ve škole by měli hlavně žáci 17 // 2.8 Žáky učíme nástroje, ne učivo 18 // 2.9 Žáky učíme myslet, ne memorovat 19 // 2.10 Hlavní jsou postoje, ne poznatky 21 // 2.11 Vnímejme edukaci jako strategii win-win 21 // 2.12 Svoboda žáků je i svobodou pro učitele 23 // 2.13 Práce s chybou 25 // 2.14 Chvála symetrie 26 // 2.15 Podporujeme školní klima 32 // 2.16 Statečné srdce 32 // 3. Líný učitel vyučíme 34 // 3.1 Výukové metody 34 // 3.2 Vzájemné učení 35 // 3.3 Zaměření na praxi 37 // 3.4 Co je pro edukaci opravdu důležité? Soft skills! 39 // 3.5 Je pracné učit kvalitně? Vůbec ne! 41 // 3.6 Učivo v rukou líného učitele 43 // 3.7 Pracujme s primárními prameny 46 // 3.8 Libreto! 48 // 3.9 Učebnice? 48 // 3.10 Sešity jsou pracovní nástroj 49 // 3.11 S úsměvem jde všechno lépe! 51 // 3.12 Líné vyučování v praxi 52 // 3.12.1 Historie a současnost třídy 7. B 52 // 3.12.2 Cos tím? 53 // 3.12.3 Psycholog učící 53 // 3.12.4 Hudební výchova 54 // 3.12.5 Ruský jazyk 55 // 3.12.6 Dějepis 56 // 3.12.7 Rekapitulace // 4. Hodnoceni líného učitele 59 // 4.1 ? čemu je hodnocení? // 4.2 Základní klasifikační chyby // 4.3 Suportivní hodnocení // 4.4 Sumativní? Formativní! // 4.5 Hodnocení procesu // 4.6 Co nedělat? // 4.7 Ta správná třináctka // 5. Jak líný učitel testuje a zkouší // 5.1 Testování? Ztráta času a energie // 5.2 Testování je opravdu špatné // 5.3 Musí to být zábava // 5.4 Pamatujte: ve třídě pracují žáci! // 5.5 Nemáš splněno? Tak znovu a lépe //

6. Přátelská kázeň ve třídě líného učitele // 6.1 Správná pravidla // 6.2 Milující ruka // 6.3 Pravidla trestání // 7. Psychologie pomáhá! // 7.1 Konformita // 7.2 Skupinová práce na tři způsoby // 7.3 Pygmalion efekt // 7.4 Difúze odpovědnosti // 7.5 Sociální facilitace // 7.6 Teorie motivace // 7.7 Chyby v naší hlavě // 7.8 Mentální zkratky // 7.9 Atribuční chyby // 7.10 Dunning-Krugerův efekt // 7.11 Efekt ukotvení // 7.12 Taková obyčejná empatie // 7.13 Studijní třídy? Propadání? // 7.14 Jsme jenom lidé // 8. Líný učitel a rodiče // 8-1 Co je ve škole produktem? // Life management líného učitele // Time management líného učitele // Byrokracie // Domov, sladký domov // Duševní hygiena // Inovace nejsou legrace // Knižní didaktika v Čechách // Líný učitel se vzdělává.

cnb002982423