.

0 (hodnocen0 x )

(16) Půjčeno:16x 

BK

Vydání první

Praha : Portál, 2018

149 stran : ilustrace ; 21 cm

ISBN 978-80-262-1304-8 (brožováno)

angličtina

Obsahuje bibliografii na stranách 145-149

001463358

Obsah // 1. ČÁST // O numeraci, problémech s ní a její diagnostice obecně...9 // Rychlá fakta o dyskalkulii a potížích s numeraci...11 // t. kapitola // Dyskalkulie, potíže s numeraci a specifické poruchy učení...15 // Definice... // 2. kapitola // Jak se děti učí ... // Mozek: neurony, proudění, elektrické napětí a myelinizace...21 // Smysluplnost a paměť...22 // Vnímání... // Jazyk ...23 // čas...2« // Paměť...25 // Faktory ovlivňující učení...27 // 3. kapitola // Co je numeraceľ. *...*...33 // Základní početní dovednosti...36 // 4. kapitola // Příčiny dyskalkulie a problémů s počítáním...43 // Indikátory potíží spočítáním...44 // Příčiny dyskalkulie a potíží s počítáním...46 // DÍTĚ S DYSKALKULII VE ŠKOLE // Úzkost z matematiky...54 // Sociální a kulturní faktory...54 // 5. kapitola // Hodnocení žáků a legislativa...57 // Hodnocení procesu učení...59 // Hodnocení pro vzdělávání...60 // Národní a mezinárodní testování...61 // Mezinárodní testy PISA...62 // Individuální vzdělávací plán...62 // 6. kapitola // Rozpoznání a diagnostika dyskalkulie a obtíží s počítáním...65 // Vyhodnocování rizika dyskalkulie...65 // Hodnocení a diagnostika dalších obtíží, které ovlivňují matematickou gramotnost...69 // DRUHÁ ČÁST // Vyučování...73 // 7. kapitola // Plánování a hodnocení jako východisko pro učení...75 // Hodnotící proces ...76 // Plánování...85

// 8. kapitola // Co učit...91 // Počítání a výpočty...91 // Výukový program...93 // 6 // OBSAH // 9. kapitola // Výukové metody... // Strukturované, kumulativní, multismyslové učení . // Vyučovací postupy v kostce... // Doporučené pomůcky... // Problémové úlohy... // MuJtismyslové učení... // Číselné osy... // 10. kapitola // Jak mohou dítěti s dyskalkulii pomoci rodiče . . . // Hrajte si se svým dítětem ... // Rané roky... // Dětství... // Dospívající... // Literatura... // . . 99 . 100 . 101 . 103 . 104 . 106 . 120 // . 135 . 135 . 137 . 139 . 142 // . 145 // 7

cnb002985218