OBSAH // Úvod... // Autismus... // Příznaky autismu... // Rozlišení PAS... // Integrace... // Výhody integrace... // Co integrace není... // Vybrané organizace pro práci s dětmi s PAS... // Osobní zkušenosti I... // Alternativní druhy komunikace... // Metody práce s dětmi s PAS... // Strukturované učení... // Nácvik hry... // Aplikovaná behaviorální analýza... // Osobní zkušenosti II... // Prožitkový deník... // Komunikační tabule a režim dne... // Týdenní režim, komunikační kniha cestovní taška... // Hodnocení Leontýnčiny docházky do MŠ paní asistentkou Závěr... // Příloha č. I: Zpráva z intervence...56 // Příloha č. II: Odkazy v textu...58 // Příloha č. III: Ohlasy rodičů dětí s PAS...59 // Literaturak tématu...62 // Dodatek: // Odborná analýza autismu (Přemysl Mikoláš)...65 // Hra dítěte s autismem v MŠ...67 // Charakteristika předškolního věku...68 // Emoční vývoj a vývoj sociálních dovedností...69 // Vývoj řeči v předškolním věku...71 // Zvláštnosti psychického vývoje dětí s PAS...72 // Kojenecké období...72 // Batolecí období...73 // Předškolní věk...74 // Rodina a dítě s postižením...75 // Vlivy na přijetí dítěte s postižením...80 // Přijetí, vyrovnání se s diagnózou a desatero...90 // Seznam literatury, // 96