.

0 (hodnocen0 x )

(10) Půjčeno:10x 

BK

1. vydanie

V Bratislave : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove : VEDA, vydavateľstvo Slovenskej akadémie vied, 2018

687 stran : ilustrace ; 24 cm

ISBN 978-80-224-1638-2 (brožováno)

Opera linguistica ; 18/2018

300 výtisků

Obsahuje bibliografie, bibliografické odkazy a rejstříky

Anglické resumé

001463928

5 // OBSAH // ÚVOD...14 // Daniela Slančová // Zoznam bibliografických odkazov...23 // I SLOVNÁ ZÁSOBA V RANOM VEKU...25 // Daniela Slančová - Ľudmila Liptáková - Zuzana Ondráčková - Katarína Vužňáková // 1 Úvod...25 // 2 Východiská výskumu...27 // 2.1 Metodologické východiská výskumu...27 // 2.2 Výskumná vzorka a práca s materiálom...37 // 3 Výsledky výskumu...39 // 3.1 Osvojovanie slovnej zásoby v ranom veku: kvantitatívne údaje...39 // 3.2 Osvojovanie slovnej zásoby v ranom veku: kvalitatívna analýza...42 // 3.2.1 Zvuková charakteristika ranej slovnej zásoby...42 // 3.2.2 Slovnodruhová charakteristika ranej slovnej zásoby...44 // 3.2.3 Motivačné vzťahy v ranej slovnej zásobe...55 // 4 Závery...66 // Zoznam bibliografických odkazov...67 // Príloha 1 Sumár produkovanej slovnej zásoby pozorovaných detí...71 // Príloha 2 Sumár spoločnej slovnej zásoby pozorovaných detí...77 // II SLOVOTVORBA V RANEJ ONTOGENÉZE REČI...87 // Katarína Vužňáková // 1 Úvod...87 // 2 Epistemologické a metodologické východiská pri skúmaní osvojovania // si slovotvornej motivácie po slovensky hovoriaceho dieťaťa...87 // 2.1 Miesto slovotvornej motivácie v jazyku...89 // 2.2 Vzťah kognície a reči...90 // 2.3 Vzťah typu jazyka a rečovej ontogenézy...94 // 2.4 Rečové okolie dieťaťa a detská reč...97 // 2.5 Východiská výskumu a výskumný materiál...98 // 3 Slovotvorná motivácia v ranej lexike dieťaťa...99

3.1 Slovotvorné identifikovateľné a neidentifikovateľné slová v reči dieťaťa.99 // 3.2 Nárast slovnej zásoby a slovotvorné motivovaných slov...107 // 3.3 Slovotvorná analýza ranej lexiky dieťaťa...117 // 3.3.1 Slovotvorné postupy...117 // 3.3.2 Slovotvorné prostriedky...122 // 3.3.3 Typ onomaziologických kategórií...124 // 3.3.4 Slovnodruhová charakteristika motivantov (cieľových slovotvorné // motivovaných slov)...127 // 3.3.5 Slovotvorné (onomaziologické) kategórie a slovotvorné typy...131 // 3.4 Deminutívnosť v ranom veku...144 // 6 // 3.4.1 Lingvistická charakteristika deminutívnosti...144 // 3.4.2 Deminutívnosť substantiv na začiatku rečovej ontogenézy...144 // 3.4.3 Deminutívnosť a expresívnosť v detskej reči...145 // 3.4.4 Deminutívnosť a zdrobnenosť v detskej reči...146 // 3.4.5 Funkcie deminutiv v ranej ontogenéze reči...148 // 4 Závery...149 // Zoznam bibliografických odkazov...150 // III INCIPIENTNÁ SLOVNÁ ZÁSOBA SLOVENSKY HOVORIACICH DIEVČAT // A CHLAPCOV A JAZYKOVÝ OBRAZ ICH SVETA...154 // Daniela Slančová // 1 Úvod...154 // 2 Výskumná vzorka a metódy jej spracovania...156 // 3 Kumulatívne narastanie rozsahu slovnej zásoby...165 // 3.1 Základné údaje...165 // 3.1.1 Interjekciálna slovná zásoba...165 // 3.1.2 Substantívna slovná zásoba...166 // 3.1.3 Verbálna slovná zásoba...174 // 3.1.4 Adjektívna slovná zásoba...175 // 3.1.5 Adverbiálna slovná zásoba...176 // 3.1.6 Pronominálna slovná

zásoba...176 // 3.1.7 Partikulová slovná zásoba...177 // 3.2 Prehľad kumulatívneho nárastu slovnej zásoby...177 // 4 Vývinová postupnosť osvojovania slovnej zásoby...179 // 4.1 Vývinová postupnosť osvojovania slovnej zásoby ako celku v percentuálnom // vyjadrení počtu detí...179 // 4.1.1 Interjekciálna slovná zásoba...180 // 4.1.2 Substantívna slovná zásoba...182 // 4.1.3 Verbálna slovná zásoba...184 // 4.1.4 Adjektívna slovná zásoba...186 // 4.1.5 Adverbiálna slovná zásoba...188 // 4.1.6 Pronominálna slovná zásoba...190 // 4.1.7 Partikulová slovná zásoba...192 // 4.2 Vývinová postupnosť v počte porozumenia a produkcie slov podľa // jednotlivých slovných druhov u jednotlivých dievčat a chlapcov...195 // 4.2.1 Interjekciálna slovná zásoba...195 // 4.2.2 Substantívna slovná zásoba...197 // 4.2.3 Verbálna slovná zásoba...198 // 4.2.4 Adjektívna slovná zásoba...200 // 4.2.5 Adverbiálna slovná zásoba...202 // 4.2.6 Pronominálna slovná zásoba...204 // 4.2.7 Partikulová slovná zásoba...205 // 5 Incipientná lexika ako obraz konceptuálneho sveta dieťaťa...208 // 6 Závery...220 // Zoznam bibliografických odkazov...222 // 7 // Príloha...224 // IV LEXIKA V REČI MATIEK ORIENTOVANEJ NA DIEŤA...247 // Alexandra Brestovičová // 1 Úvod...247 // 1.1 Lingvistická charakteristika subregistra reči matky orientovanej na dieťa .247 // 2 Metóda...249 // 2.1 Výskumná vzorka a práca s materiálom...249 // 3 Analýza...251

// 3.1 Verbá v reči matky orientovanej na dieťa...253 // 3.1.1 Úvod...253 // 3.1.2 Analýza...253 // 3.1.2.1 Byť...256 // 3.1.2.2 ísť...257 // 3.1.2.3 Mať a dať...258 // 3.1.2.4 Percepčné verbá...258 // 3.1.2.5 Verbum preferencie...259 // 3.1.2.6 Vedieť...260 // 3.1.2.7 Modálne verbá...261 // 3.1.2.8 Akčné verbá...262 // 3.1.3 Porovnanie s prvými verbami v reči detí...263 // 3.1.4 Aspekt priaznivosti...263 // 3.1.5 Pozitívna expresívna lexika...264 // 3.1.6 Záver...265 // 3.2 Pronominá v reči matky orientovanej na dieťa...266 // 3.2.1 Úvod...266 // 3.2.2 Analýza...266 // 3.2.2.1 Osobné pronominá...267 // 3.2.2.2 Ukazovacie pronominá...271 // 3.2.2.3 Opytovacie pronominá...274 // 3.2.2.4 Privlastňovacie pronominá...275 // 3.2.2.5 Vymedzovacie pronominá...275 // 3.2.2.6 Neurčité pronominá...276 // 3.2.3 Záver...276 // 3.3 Substantiva v reči matky orientovanej na dieťa...277 // 3.3.1 Úvod...277 // 3.3.2 Analýza...277 // 3.3.2.1 Sémantické okruhy substantiv...279 // 3.3.2.1.1 Propriálne pomenovanie dieťaťa...280 // 3.3.2.1.2 Nepropriálne pomenovanie dieťaťa...281 // 3.3.2.1.3 Pomenovanie matky...281 // 3.3.2.1.4 Pomenovanie častí detského tela...282 // 3.3.2.1.5 Pomenovanie zvierat a zvieracích hračiek...283 // 3.3.2.1.6 Pomenovanie vecí súvisiacich s hygienou...283 // 3.3.2.1.7 Pomenovanie jedla a vecí s ním súvisiacich...284 // 8 // 3.3.3 Expresívna lexika...285 // 3.3.3.1 Deminutívna lexika...285 // 3.3.3.2 Eufemizujúca

lexika...287 // 3.3.4 Abstraktná lexika...288 // 3.3.5 Záver...289 // 3.4 Partikuly v reči matky orientovanej na dieťa...290 // 3.4.1 Úvod...290 // 3.4.2 Analýza...290 // 3.4.2.1 Partikula no/nó/ňo...291 // 3.4.2.2 Partikula tak/ták/táč...292 // 3.4.2.3 Partikula ono/áno/aňo...292 // 3.5 Interjekcie v reči matky orientovanej na dieťa...293 // 3.5.1 Úvod...293 // 3.5.2 Analýza...293 // 3.5.3 Záver...299 // 3.6 Adverbiá v reči matky orientovanej na dieťa...300 // 3.6.1 Úvod...300 // 3.6.2 Analýza...301 // 3.6.3 Adverbiá času...302 // 3.6.3.leste... 302 // 3.6.3.2 už...303 // 3.6.3.3 teraz...303 // 3.6.3.4 zase/zas/zasa...304 // 3.6.4 Adverbiá spôsobu...305 // 3.6.4.1 pekne a krásne...305 // 3.6.4.2 dobre...305 // 3.6A3 super...305 // 3.6.4.4 poriadne...305 // 3.6.4.5 rýchle/o...306 // 3.6.5 Adverbiá miesta...306 // 3.6.6 Adverbiá miery...306 // 3.6.7 Záver...307 // 3.7 Prepozície v reči matky orientovanej na dieťa...308 // 3.7.1 Úvod...308 // 3.7.2 Analýza...308 // 3.7.2.1 Prepožičia na...309 // 3.7.2.2 Prepožičia do...310 // 3.7.2.3 Prepožičia s/so...311 // 3.7.2.4 Prepožičia v/vo...312 // 3.7.2.5 Prepožičia k/ku...312 // 3.7.2.6 Prepožičia za...312 // 3.7.3 Záver...313 // 3.8 Adjektíva v reči matky orientovanej na dieťa...314 // 3.8.1 Úvod...314 // 3.8.2 Analýza...315 // 9 // 3.8.2.1 Akostné adjektíva...316 // 3.8.2.1.1 Kvalifikačné adjektíva...316 // 3.8.2.1.1.1 Apreciatívne adjektíva...316 // 3.8.2.1.1.2 Kvalitatívne

adjektíva...319 // 3.8.2.2 Vzťahové adjektíva...321 // 3.8.2.3 Privlastňovacie adjektíva...321 // 3.8.3 Štylisticky a pragmaticky zafarbená adjektívna lexika...321 // 3.8.3.1 Kladná expresívna adjektívna lexika...321 // 3.8.3.2 Expresivita adjektivizovaných n/t príčastí...322 // 3.8.4 Záver...322 // 3.9 Numeráliá v reči matky orentovanej na dieťa...323 // 3.9.1 Úvod...323 // 3.9.2 Analýza...324 // 3.9.3 Záver...326 // 3.10 Konjunkcie v reči matky orientovanej na dieťa...326 // 3.10.1 Úvod...326 // 3.10.2 Analýza...326 // 3.10.2.1 Hypotaktické konjunkcie...328 // 3.10.2.1.1 Konjunkcia aby...328 // 3.10.2.1.2 Konjunkcia že...329 // 3.10.2.1.3 Konjunkcia keď...329 // 3.10.2.1.4 Konjunkcia lebo...330 // 3.10.2.1.5 Konjunkcia či...330 // 3.10.2.2 Parataktické konjunkcie...331 // 3.10.2.2.1 Konjunkcia a...331 // 3.10.2.2.2 Konjunkcia alebo...332 // 3.10.2.2.3 Konjunkcia či...332 // 3.10.2.2.4 Konjunkcia aj...332 // 3.10.2.2.5 Konjunkcia tak...332 // 3.10.2.2.6 Konjunkcia ale...333 // 3.10.3 Záver...333 // 4 Závery...333 // Zoznam bibliografických odkazov...337 // Príloha...341 // V REČ MATKY A REČ OTCA ORIENTOVANÁ NA DIEŤA (KOMPARATÍVNA ŠTÚDIA) ...342 // Stanislava Spáčilová // 1 Úvod...342 // 2 Cieľ výskumu, metódy a výskumná vzorka...345 // 3 Oslovenie v reči matky a v reči otca orientovanej na dieťa...348 // 3.1 Rodné meno dieťaťa a jeho varianty...351 // 3.2 Oslovenia s kvázinegatívnou konotáciou...356 // 3.3 Ostatné

oslovenia...358 // 4 Eufemizujúca lexika v reči matky a v reči otca orientovanej na dieťa...363 // 4.1 Deminutiva... 365 // 10 // 4.2 Eufemizmy...372 // 4.3 Hypokoristiká a familiárne slová...373 // 4.4 Interjekčné a onomatopoické pomenovania...374 // 5 Posuny v slovesnej a zámennej osobe v reči matky a v reči otca orientovanej // na dieťa...379 // 5.1 Posun 2. osoby singuláru do 3. osoby singuláru...383 // 5.2 Posun 1. osoby singuláru do 3. osoby singuláru...388 // 6 Závery...391 // Zoznam bibliografických odkazov...393 // VI LEXIKA V OČAKÁVANÍ DIEŤAŤA...397 // Lenka Pálková - Daniela Slančová // 1 Úvod...397 // 2 Teoretické východiská výskumu...398 // 2.1 Teória komunikačného registra...398 // 2.2 Teória lexikálnej motivácie...400 // 3 Výskumná vzorka a metódy jej analýzy...401 // 4 Analýza lexiky komunikačného registra tehotných žien...401 // 4.1 Lexika komunikačného registra tehotných žien a paradigmatická motivácia.402 // 4.2 Lexika komunikačného registra tehotných žien a nominačné typy motivácie..., 404 // 4.2.1 Lexika komunikačného registra tehotných žien a fónická motivácia...405 // 4.2.2 Lexika komunikačného registra tehotných žien a sémantická motivácia.. 406 // 4.2.3 Lexika komunikačného registra tehotných žien a morfologická motivácia407 // 4.2.4 Lexika komunikačného registra tehotných žien a slovotvorná motivácia. 407 // 4.2.5 Lexika komunikačného registra tehotných žien a

syntaktická motivácia.. 408 // 4.2.6 Lexika komunikačného registra tehotných žien a frazeologická // motivácia...409 // 4.2.7 Lexika komunikačného registra tehotných žien a onymická motivácia..410 // 4.2.8 Lexika komunikačného registra tehotných žien a abreviačná motivácia .. 410 // 4.2.9 Lexika komunikačného registra tehotných žien a interlingválna // motivácia...411 // 4.3 Lexika komunikačného registra tehotných žien a pragmatické typy motivácie.. 411 // 4.3.1 Lexika komunikačného registra tehotných žien a expresívna motivácia... 412 // 4.3.2 Lexika komunikačného registra tehotných žien a sociolektická motivácia 412 // 4.3.3 Lexika komunikačného registra tehotných žien a terminologická // motivácia...413 // 4.3.4 Lexika komunikačného registra tehotných žien a temporálna motivácia . 414 // 4.3.5 Lexika komunikačného registra tehotných žien a teritoriálna motivácia.. 415 // 4.3.6 Lexika komunikačného registra tehotných žien a individualizačná // motivácia...415 // 4.4 Registrová polymotivácia...415 // 5 Pomenovania dieťaťa v prenatálnom období...417 // 5.1 Glosár pomenovaní nenarodeného dieťaťa v lexike komunikačného registra // tehotných žien...418 // 6 Závery...419 // 11 // Zoznam bibliografických odkazov...421 // VII GESTO AKO PREDIKTOR GRAMATIKY...424 // Svetlana Kapalková // 1 Úvod...424 // 2 Predikcia gesta vo vzťahu ku gramatickým schopnostiam dieťaťa posudzovaná na // základe

dotazníkového testu TEKOS...427 // 2.1 Vzorka detí...427 // 2.2 Metódy a postup spracovania dát...428 // 2.2.1 Charakteristika položiek gest v rámci dotazníkového testu TEKOS 1.428 // 2.2.2 Charakteristika položiek gramatiky v rámci dotazníkového testu // TEKOS II...430 // 2.3 Výsledky...433 // 2.3.1 Predikcia komplementárnych a suplementárnych spojení voči menným // gramatickým kategóriám...434 // 2.3.2 Predikcia komplementárnych a suplementárnych spojení voči slovesným // gramatickým kategóriám...434 // 2.3.3 Predikcia komplementárnych a suplementárnych spojení voči celkovej úrovni komplexných výpovedí (dĺžka viet a syntaktické vzťahy vo vete).. 434 // 3 Predikcia gesta vo vzťahu ku gramatickým schopnostiam dieťaťa posudzovaná // na základe spontánneho prejavu dieťaťa...435 // 3.1 Charakteristika výskumnej vzorky...436 // 3.2 Skórovanie a opis metód pri analýze dát...438 // 3.3 Výsledky štúdie a ich interpretácia...440 // 4 Diskusia...443 // Zoznam bibliografických odkazov...444 // VIII GENITÍV V RANEJ ONTOGENÉZE REČI DIEŤAŤA OSVOJUJÚCEHO // SI SLOVENČINU...446 // Jana Kesselová // 1 Úvod...446 // 2 Cieľ výskumu a výskumné otázky...447 // 3 Metóda výskumu a výskumná vzorka...450 // 3.1 Kritériá posudzovania pádu v ranej ontogenéze reči...452 // 4 Raný mikrosystém pádov...454 // 4.1 Pádový systém u detí hovoriacich po slovensky...454 // 4.1.1 Predmetovosť...456 // 4.1.2 Sociatívnosť...457

// 4.1.3 Prospechovosť...459 // 4.1.4 Priestorovosť...460 // 4.1.5 Záver...462 // 4.2 Ontogenéza pádu v ranom veku v kontexte zahraničných výskumov...463 // 5 Ontogenéza genitívu...464 // 5.1 Konštruovanie gramatického tvaru...464 // 5.1.1 Protogenitív...466 // 5.1.2 Typy opozičného homomorfizmu v ranom genitíve...469 // 12 // 5.1.3 Záver...477 // 5.2 Sémantické konkretizácie...479 // 5.2.1 Centrálne významy raného genitívu...482 // 5.2.2 Ostatné významy raného genitívu...486 // 5.2.3 Výsledky v kontexte zahraničných výskumov...491 // 5.2.4 Záver...493 // 5.3 Pragmatické funkcie výpovedí s genitívom...494 // 5.3.1 Centrálne pragmatické funkcie výpovedí s genitívom...494 // 5.3.2 Ostatné pragmatické funkcie výpovedí s genitívom...499 // 5.3.3 Záver...500 // 6 Závery...501 // Zoznam bibliografických odkazov...503 // IX VÝVIN SYNTAXE V RANOM VEKU...508 // Daniela Slančová - Jana Kičura Sokolová // 1 Úvod...508 // 2 Východiská výskumu osvojovania syntaxe v ranom veku...514 // 2.1 Metodologické východiská výskumu osvojovania syntaxe v ranom veku...514 // 2.2 Výskumná vzorka a postupy analýzy...520 // 3 Základná charakteristika syntaktického vývinu... 521 // 3.1 Kvantitatívna charakteristika syntaktického vývinu podľa počtu slov // vo výpovedi...521 // 3.2 Kvalitatívna charakteristika syntaktického vývinu podľa počtu slov // vo výpovedi...524 // 3.2.1 Jednoslovné výpovede...524 // 3.2.2 Dvojslovné výpovede...526

// 3.2.3 Troj- a viacslovné výpovede...527 // 3.3 Základné medzníky syntaktického vývinu...528 // 4 Elementárne vetné štruktúry vo vývine syntaxe v ranom veku...532 // 4.1 Predikáty vo vývine syntaxe v ranom veku...532 // 4.2 Identifikačná elementárna vetná štruktúra...535 // 4.3 Vlastnostná elementárna vetná štruktúra...537 // 4.4 Posesívna elementárna vetná štruktúra...540 // 4.5 Lokalizačná elementárna vetná štruktúra...544 // 4.6 Procesná a akčná elementárna vetná štruktúra...554 // 5 Pragmatické funkcie detskej výpovede vo vývine syntaxe...557 // 6 Vývin syntaxe v interakčnom kontexte...570 // 6.1 Otázky ako súčasť interakčného kontextu...583 // 7 Závery... 591 // Zoznam bibliografických odkazov...594 // Príloha 1 Prehľad osvojovania syntaktických štruktúr v jednotlivých mesiacoch.598 // Príloha 2 Prehľad pragmatických funkcií a ich charakteristika...624 // X GRAMATICKÝ PROFIL SLOVENSKY HOVORIACEHO DIEŤAŤA...627 // Daniela Slančová - Svetlana Kapalková // 1 Úvod...627 // 13 // 2 Gramatický profil slovensky hovoriaceho dieťaťa...630 // 2.1 Lingvistické východiská gramatického profilu...630 // 2.1.1 Osvojovanie si gramatických štruktúr...632 // 2.2 Dizajn hodnotiacej tabuľky gramatického profilu slovensky hovoriaceho // dieťaťa...640 // 2.2.1 Rámcové zložky gramatického profilu...640 // 2.2.1.1 Úvodné rámcové zložky...640 // 2.2.1.2 Záverečné rámcové zložky...644 // 2.2.2 Centrálne

zložky gramatického profilu...644 // 2.2.2.1 Pragmatická charakteristika detských výpovedí...644 // 22.2.2 Vývinové úrovne gramatického profilu...645 // 2.2.2.2.1 Úroveň I: úroveň jednoslovnej výpovede...645 // 2.22.2.2 Úroveň II: úroveň dvojslovnej výpovede...647 // 2.2.2.2.3 Úroveň III: úroveň trojslovnej výpovede...649 // 2.2.2.2.4 Úroveň IV: úroveň stvor- a viacslovnej výpovede...651 // 2.2.2.2.5 Úroveň V: úroveň dvoch a viacerých kláuz...651 // 3 Využitie tabuľky Gramatického profilu slovensky hovoriaceho dieťaťa // v logopedickej praxi...652 // Zoznam bibliografických odkazov...653 // Príloha 1 Tabuľka Gramatický profil slovensky hovoriaceho dieťaťa...659 // Príloha 2 Vyplnená tabuľka Gramatického profilu slovensky hovoriaceho dieťaťa.660 // ZÁVER...661 // Daniela Slančová // Zoznam bibliografických odkazov...669 // SUMMARY...670 // VECNÝ REGISTER...674 // MENNÝ REGISTER...682