.

0 (hodnocen0 x )

BK

1. vydání

Brno : Masarykova univerzita, 2017

251 stran : ilustrace ; 23 cm

ISBN 978-80-210-8782-8 (brožováno)

Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe ; svazek 4

Částečně tištěno napříč

100 výtisků

Obsahuje bibliografii na stranaách 143-146, bibliografické odkazy a rejstříky

Anglické a německé resumé

001470820

Obsah // "smir-ologická poznámka 8 // g // -rO«ETICKÁ ČÁST___ // Vymezení řešené problematiky a základních pojmů 13 // * Modely a teorie motivace ? učení se cizímu jazyku 14 // 1.1.1 Gardnerova teorie motivace ? učení se cizímu jazyku 14 // 1.1.1.1 Gardnerův socio-edukační model 15 // 1.1.2 Teorie sebeurčení ve světle jejího využití v pedagogice 19 // 1.1.3 Atribuční teorie 22 // 1.1.4 Hypotéza jednotlivce 23 // 1.1.5 Další motivy ? učení se cizím jazykům v širším pojetí 23 // 1.2 Výuka odborného a akademického jazyka 25 // 1-3 Shrnutí, vlastní východiska a závěry ke kapitole 27 // 2 Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání 29 // 2.1 Empirické studie ? motivaci ? učení se němčině // jako cizímu jazyku v zahraničí 29 // 2.2 Výzkum motivace ? učení se cizímu jazyku v ČR 32 // 2.3 Metody zkoumání motivace ? učení se cizímu jazyku // v zahraničním výzkumu 34 // 2.3.1 Attitude/Motivation Test Battery 34 // 2.3.2 Motivations Questionnare 34 // 2.3.3 Language Learning Orientation Scale 34 // 2.3.4 Polostrukturované rozhovory 35 // 2.4 Shrnutí a závěry ke kapitole 35 // EMPIRICKÁ ČÁST ___ // 3 Metodologie výzkumu 39 // 3.1 Výzkumný problém 39 // 3.2 Cíle výzkumu 40 // 3.3 Výzkumné otázky 41 // 3.4 Výzkumný

design 41 // 3.5 První výzkumná fáze - kvalitativní 43 // 3.5.1 Výzkumný soubor a sběr dat 43 // 3.5.2 Příprava výzkumného nástroje 47 // 3.4.3 Průběh a výsledky předvýzkumu 47 // 3.4.4 Postup kvalitativní analýzy 48 // 3.6 Druhá výzkumná fáze - kvantitativní 50 // 3.6.1 Výzkumný soubor a sběr dat 50 // 3.6.2 Příprava výzkumného nástroje 51 // 5 // ?.6.? Průběh a výsledky předvýzkumu 53 // 3.6.4 Modifikace a finální verze výzkumného nástroje 55 // 3.6.5 Postup kvantitativní analýzy 56 // 3.7 Shrnutí a závěry ke kapitole 58 // VÝSLEDKY VÝZKUMU___ // 4 Výsledky kvalitativní analýzy 61 // 4.1 Motivační profily 61 // 4.1.1 Filozofická fakulta a Fakulta sociálních studií 61 // 4.1.1.1 Motivační profil Alena 62 // 4.1.1.2 Motivační profil Markéta 65 // 4.1.1.3 Motivační profil Michal 69 // 4.1.1.4 Shrnutí: motivační indikátory pro respondenty // z Filozofické fakulty 72 // 4.1.2 Motivační profily respondentů z Pedagogické fakulty 73 // 4.1.2.1 Motivační profil Lucie 74 // 4.1.2.2 Motivační profil Jitka 76 // 4.1.2.3 Motivační profil Emílie 80 // 4.1.2.4 Shrnutí: motivační indikátory pro respondenty // z Pedagogické fakulty 83 // 4.1.3 Motivační profily respondentek z Ekonomicko-správní fakulty 84 // 4.1.3.1 Motivační

profil Elen 84 // 4.1.3.2 Motivační profil Martina 88 // 4.1.3.3 Motivační profil Sylvie 91 // 4.1.3.4 Shrnutí: motivační indikátory pro respondenty // z Ekonomicko-správní fakulty 93 // 4.1.4 Motivační profily respondentů z Právnické fakulty 95 // 4.1.4.1 Motivační profil Michaela 95 // 4.1.4.2 Motivační profil Vladimír 99 // 4.1.4.3 Motivační profil Miriam 103 // 4.1.4.4 Shrnutí: motivační indikátory respondentů // z Právnické fakulty 107 // 4.2 Shrnutí výsledků kvalitativní výzkumné fáze a jejich interpretace 109 // 5 Výsledky kvantitativní výzkumné fáze 111 // 5.1 Výsledky deskriptívni analýzy pro jednotlivé kategorie motivů 111 // 5.2 Výsledky faktorové analýzy 113 // 5.3 Otevřené otázky 120 // 5.4 Shrnutí výsledků kvantitativní výzkumné fáze a jejich interpretace 126 // 6 Srovnání výsledků obou výzkumných fází a jejich diskuse 131 // Závěr 135 // Summary 139 // Resümee 141 // Seznam použité literatury 143 // Přílohy 147 // Seznam obrázků a tabulek 245 // Jmenný rejstřík 247 // Věcný rejstřík 249 // 6

(OCoLC)1035451476

cnb002970170