??? // Obsah // // ÚVOD // 9 // O této knize...9 // Komu je tato kniha určena?...10 // Jak je tato kniha uspořádána?...10 // První část: Klíče ? pochopení světa...10 // Druhá část: Způsoby vyjádření...11 // Třetí část: Jdeme ven...11 // Čtvrtá část: Soužití...11 // Pátá část: Závěrečná desítka...11 // Jak tuto knihu používat?...11 // Ikony použité v této knize...12 // ČÁST 1 : KLÍČE ? POCHOPENÍ SVĚTA...13 // Na začátku bylo vyprávění...14 // Pokračování pomocí pokusů...15 // Zaměřeno na... kladení otázek, hledání odpovědi...18 // Zaměřeno na... vyvození pravidla...18 // Zaměřeno na... kosmickou výchovu...19 // KAPITOLA 1 : Vesmír...21 // Příběh o původu vesmíru...22 // První velké vyprávění: příběh o původu vesmíru...23 // Rozměry nebeských těles...25 // Vzdálenost nebeských těles...27 // Pohyby planet...31 // Země a Měsíc...36 // Vesmírné zákony: gravitace...39 // KAPITOLA 2: Hmota...43 // Tři skupenství hmoty... ;...43 // Hmotná podstata vzduchu...45 // Tanec prvků...46 // Struktury skupenství hmoty...48 // Některé vlastnosti pevných látek...50 // Některé vlastnosti vzduchu...52 // Některé vlastnosti vody...55 // Přechody mezi skupenstvími...57 // Malé odbočení do světa vln...59 // KAPITOLA 3 : Slunce a Země...61 // Den a noc...61 // Kolmé sluneční paprsky...63 // Změny skupenství...65 // Měření Země...68 // Pomyslné čáry...70 // Hustota...71
Nadmořská výška...73 // KAPITOLA 4: Život...75 // Ekologie, studium „společného domu"...75 // Botanika...78 // Pozorování...62 // Sbírání vzorků...63 // Sbírky...65 // Badatelé, přírodovědci a cestovatelé...86 // Robert Hooke...86 // Buňka, základní jednotka živých organismů...89 // KAPITOLA 5: Člověk...91 // Základní potřeby lidí...91 // Studium...93 // Člověk...95 // Kroky a pokroky...96 // Rozdělávání ohně...98 // „Žít jako..." objevování kultur... 100 // ČÁST 2 : ZPŮSOBY VYJADŘOVÁNÍ... 101 // KAPITOLA 6: Umět se chovat...103 // Jak vypadá prezentace „zdvořilého chování’?... 103 // Zaměřeno na... „vulgární výrazy"... 104 // Zdvořilostní obraty... ’105 // KAPITOLA 7 : Jazyk a mluva...?7 // Čteme dětem... 107 // Vymýšlení abecedy... 109 // KAPITOLA 8 : Ateliér psaní...111 // Koncept... 111 // Opravovat?... 113 // Popis... 116 // 6 MONTESSORI PRO (NE)CHÁPAVÉ (6-12 LET) // Psát v přírodě, psát o přírodě... 116 // Trocha poezie... 117 // KAPITOLA 9 : Výtvarné aktivity...119 // Zaměřeno na... výtvarné umění... 119 // Zaměřeno na... přípravu pracovního místa... 119 // Sbírky uměleckých pohlednic... 122 // Zaměřeno na... kresbu... 123 // Kreslení vzhůru nohama... 124 // Perspektivy a vztahy... 126 // Hry stínů... 128 // Gestalt teorie... 131 // Portrét... 132 // Lidské tělo... 136 // Tělo v pohybu... 138 // Kreslení zvířat... 140 // Zaměřeno na... modelování... 141
// Sbírka realistických či vymyšlených zvířat... 142 // Různé výtvory z hrnčířské hlíny... 144 // Zaměřeno na... koláže... 147 // Zaměřeno na... přípravu pracovního prostoru na práci s papírem... 148 // Pozitivní a negativní prostor... 148 // Teplé a studené barvy... 151 // Symetrie, asymetrie... 153 // Surrealistická koláž... 155 // ČÁST 3j JDEME VEN... 157 // KAPITOLA 10: Co znamená jít ven?...159 // Zaměřeno na... vycházku... 159 // Přemísťování... 163 // Telefonování... 164 // Korespondence... 166 // Čas... 167 // Peníze... 168 // KAPITOLA 11 : Pár nápadů, kam vyrazit...171 // Nakupování... 171 // Návštěva muzea... 173 // Návštěva divadelního představení, promítání filmu... 174 // Exkurze anebo rozhovor s odborníkem... 175 // Objevování přírodního prostředí... 177 // Od procházky ke studiu přírodního prostředí... 179 // Obsah 7 // ČÁST 4 : SOUŽITÍ // 181 // KAPITOLA 12 : Druhé období vývoje dítěte...183 // Zaměřeno na... kognitivní vývoj... 183 // Zaměřeno na... citový a sociální vývoj... 184 // Zaměřeno na... imaginaci... 185 // Zaměřeno na... roli dospělé osoby... 185 // Zaměřeno na... prezentaci... 186 // Zaměřeno na... poděkování... 187 // Zaměřeno na... svobodu a zodpovědnost... 187 // Zaměřeno na... mírovou výchovu... 188 // KAPITOLA 13 : Konstrukce soužití...189 // Nové prostředí, nové předměty... 190 // Dělat něco společně... 192 // Přeneste
na děti zodpovědnost... 194 // Pomoci dětem domluvit se... 196 // Spolužáci, kamarádi, přátelé... 197 // ČÁST 5: ZÁVĚREČNÁ DESÍTKA...V... 199 // Deset dotazů aneb co na to Montessori pedagogika... 200 // Deset klíčových pojmů Montessori pedagogiky... 204 // Deset klíčových etap v rozvoji dítěte mezi 6 a 12 lety věku. 209 // BIBLIOGRAFIE... 213 // UŽITEČNÉ INTERNETOVÉ STRÁNKY...?... 217 // REJSTŘÍK... 219 // 8 MONTESSORI PRO (NE)CHÁPAVÉ (6-12 LET) // I