Obsah // Úvod...7 // NEMOCNÉ DÍTĚ A POTŘEBA SOCIÁLNÍ OPORY ??? // LÉČBY I PŘÍPADNÉ HOSPITALIZACE...11 // Shrnutí...15 // RODIČE NEMOCNÉHO DÍTĚTE A JEJICH ROLE BĚHEM LÉČEBNÉHO PROCESU NEMOCNÉHO DÍTĚTE...17 // Poskytování psychické a sociální opory herním specialistou a zdravotnickým personálem rodičům hospitalizovaných dětí...21 // Rodiče hospitalizovaných dětí a pedagogové ve škole při nemocnici.24 // Dilemata rodičů při rozhodování mezi spoluhospitalizací s nemocným dítětem a návštěvami...26 // Rodič jako návštěva při nemožnosti spoluhospitalizace...27 // Příprava dítěte rodiči na plánovanou hospitalizaci...30 // Shrnuti...33 // VÝZNAM ŠKOLY PŘI NEMOCNICI PŘI PODPOŘE HOSPITALIZOVANÉHO DÍTĚTE...35 // Legislativní ukotvení škol při nemocnicích...35 // Výchova a vzdělávání jako součást léčebného procesu...38 // Výchovně-vzdělávací cíle ve školách při nemocnicích...43 // Navázání kontaktu pedagoga s nemocným dítětem...45 // Osobnost učitele ve škole při nemocnici // 47 // Organizace vyučování ve Škole při nemocnici...48 // Spolupráce učitele ve škole při nemocnici s kmenovou školou žáka...50 // Shrnutí...51 // DIDAKTIKA HOSPITALIZOVANÝCH DĚTÍ...53 // Teorie vzdělávání hospitalizovaných žáku...53 // Teorie vyučování hospitalizovaných žáků...56 // Pedagogická diagnostika a klasifikace nemocného žáka...64 // Úloha školy při nemocnici při vyplňování a ovlivňování volného času hospitalizovaného dítěte...69 // Shrnutí...70 // HERNÍ TERAPIE V ČR...73 // Terminologické vymezení herní terapie...73 // Zavádění profese herního specialisty na dětská oddělení v rámci humanizace nemocnic...74 // Historie vzniku profese herního specialisty v České republice...76 //
Herní práce jako nedílná součást zdravotnické a pedagogické profese.78 // Legislativní ukotvení profese herního specialisty a pregraduální vzdělávání herních specialistů...81 // Současná praxe na dětských odděleních v ČR...86 // Náplň činnosti herního specialisty na dětských odděleních v ČR...88 // Shrnutí...102 // HERNÍ TERAPIE V ZEMI JEJÍHO VZNIKU...105 // Původ vzniku herní terapie...105 // Úkoly a náplň práce herního specialisty na dětských odděleních // ve Velké Británii...107 // Shrnutí...116 // VOLNÝ ČAS HOSPITALIZOVANÉHO DÍTĚTE A NETRADIČNÍ FORMY PODPORY HOSPITALIZOVANÉHO DÍTĚTE...121 // Volný čas hospitalizovaného dítěte...121 // Psychoterapeutický význam smysluplného ovlivňování volného času hospitalizovaných děti...122 // Funkce a možnosti volného času hospitalizovaných dětí...125 // Aktivity za pomoci/přítomnosti zvířat u hospitalizovaných dětí.128 // Shrnutí...133 // PSYCHOLOGICKÉ APEKTY NEMOCNÉHO DÍTĚTE...135 // Osobnost nemocného dítěte...135 // Shrnutí...138 // VÝZKUMNÉ ŠETŘENÍ ZAMĚŘENÉ NA ZKOUMÁNÍ ZÁVISLOSTÍ MEZI VĚKEM A DÉLKOU HOSPITALIZACE DĚTÍ HOSPITALIZOVANÝCH VE FDN HRADEC KRÁLOVÉ A JEJICH SUBJEKTIVNÍ POHODOU...143 // VÝZKUMNÉ ŠETŘENÍ ZAMĚŘENÉ NA ZKUŠENOSTI UČITELŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI // S POSKYTOVÁNÍM PODPORY ŽÁKŮM BĚHEM DLOUHODOBÉ ABSENCE Z DŮVODU NEMOCI // A PO NÁVRATU DO KMENOVÉ ŠKOLY...227 // Závěrem...263 // Literatura...267 // Resumé...279 // Seznam příloh...281 // Summary...299 // Jmenný rejstřík / Name index...301 // Věcný rejstřík / Subject index...303