|
|
.
|
|
|
0 (hodnocen0 x )
|
|
|
(1) Půjčeno:3x
|
|
|
BK
|
|
|
Příručka
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Vydanie prvé
|
|
|
Bratislava : Raabe, 2019
|
|
|
270 stran : ilustrace (některé barevné), mapy, portréty ; 24 cm
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
ISBN 978-80-8140-365-1 (brožované)
|
|
|
Obsahuje bibliografii na stranách 261-270 a bibliografické odkazy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
001481528
|
|
|
Obsah // K predpokladom postupu ... 9 // I „Korene stromu" ako metafora učiteľovej úlohy diagnostikovať a prehlbovať žitý prítomný vzťah // svojich žiačok a žiakov k minulosti... 15 // II „Kmeň stromu" ako metafora učiteľovej úlohy // plánovať svoju výučbu... 63 // III „Vetvy stromu" ako metafora učiteľovej úlohy // aranžovať učebné cesty - metódy výučby... 95 // IV „Vetvičky, listy, kvety a plody stromu" ako metafora // učiteľovej úlohy inscenovať učebné figúry... 135 // V „Pohyb z vrcholu stromu k jeho koreňom" // ako metafora reflexie učiteľovej výučby i učenia sa // jeho žiačok a žiakov ... 249 // Literatúra // 261
|
Dotazy a připomínky