Obsah // Předmluva k prvnímu vydání...7 // Úvod...9 // I. Osvojení si vzpřímené chůze...,.10 // Obecná charakteristika pohybových procesů...10 // Vytváření lidské chůze...12 // Rozdělení mezi „já“ a svět...15 // Motorika zděděná a osvojená...18 // Běh roku a stupně vzpřímené chůze...24 // II. Osvojení si mateřské řeči...29 // Řeč jako vyraz, pojmenovávání a mluvení...29 // Členění řečového organismu...31 // Říkat, nazývat, rozmlouvat...36 // Stupně rozvíjení řeči...39 // Trojčlennost procesu řeči...48 // III. Procitnutí myšlení...51 // Předpoklady ? procitnutí myšlení...51 // Myšlení v člověku...53 // První předpoklad myšlení...57 // Vývoj paměti: merken, besinnen, erinnern...62 // Dětská fantazie...66 // Nej ranější výkony myšlení u dítěte...70 // Probuzení Já...74 // První období dětského vzdoru...77 // IV. Rozvíjení tří nej vyšších smyslů...82 // O smyslu pro slovo a myšlenku...82 // Postupné rozvíjení smyslu pro slovo // neboli procitání smyslu pro slovo u dítěte...88 // Hvězdná chvíle Helen Kellerové...99 // Fyzický orgán smyslu pro slovo...101 // Smysl pro Já...116 // Doslov ? českému vydání a shrnutí...126 // Poznámky...133 // O autorovi...139