1. ÚVOD ...7 // 2. PROČ TO HRY U DĚTÍ VYHRÁLY: IDENTITA, MOTIVACE A SEBEREALIZACE ...13 // Výzkumná studie: Psychometrická analýza Škály motivace ke hraní ...22 // 3 NÁSILÍ JAKO STIGMA POČÍTAČOVÝCH HER ...24 // Násilí v médiích - od televize a filmu až k počítačovým hrám 24 // Násilí v počítačových hrách ...49 // Vysvětlující faktory a moderující proměnné ...78 // Teoretické pozadí vztahu násilných videoher a agresivity ...80 // 4. OD ZÁBAVY K ZÁVISLOSTI NA VIDEOHRÁCH: KOLIK UŽ JE PŘÍLIŠ MNOHO? ...89 // Metody zjišťující videoherní závislost ...96 // Výzkumná studie: Česká adaptace dotazníku GAS ...98 // 5. POZITIVNÍ ASPEKTY VIDEOHER ...101 // Kognitivní schopnosti ...103 // 6. ESPORT: NENÍ HRANÍ JAKO HRANÍ ...110 // 7. VIDEOHRY V RODINNÉM KONTEXTU ...117 // Výzkumná studie: Vnímané důsledky hraní videoher ...120 // Výzkumná studie: Vztah mezi expozicí videohernímu násilí a agresivitou v kontextu demografických charakteristik, osobnostních a rodinných charakteristik ...125 // Výzkumná studie: Role rodičovského monitoringu ...132 // 8. ZÁVĚR: JAK TO TEDY VLASTNĚ JE? ...136 // 9. PŘÍLOHA ...140 // 10. Summary ...151 // 11. Literatura ...152 // 12. Jmenný rejstřík ...172 // 13. Věcný rejstřík ...174