.

0 (hodnocen0 x )

(6) Půjčeno:12x 

BK

EB

1. vydání

Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

127 stran : ilustrace (převážně barevné), faksimile ; 25 cm

ISBN 978-80-244-5657-7 (brožováno)

ISBN 978-80-244-5658-4 (online ; pdf)

Nad názvem: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, katedra českého jazyka a literatury

Obsahuje bibliografii na stranách 113-119 a bibliografické odkazy

Anglické resumé

001637411

1 Slovo úvodem 5 // 2 Čtenářství žáků 7 // 2.1 Metody rozvíjející čtenářství žáků 9 // 2.2 Didaktický potenciál textu 10 // 3 Emoce, knihy a motivace 13 // 3.1 Vnitřní motivace a čtení 14 // 3.2 Motivace a čtenářská gramotnost 15 // 4 Hodnotová výchova 19 // 4.1 Hodnoty 20 // 4.2 Limity a problémy hodnotové výchovy 22 // 4.3 Hodnotová výchova v kontextu naší země 23 // 5 Hodnoty a literární výchova 27 // 5.1 Výběr knih v rámci hodin literatury 28 // 6 Obecně o experimentu 31 // 6.1 Silné a slabé stránky experimentu 32 // 6.2 Experiment a kvaziexperiment ve škole 33 // 7 Realizace výzkumu na základní škole 35 // 7.1 Cíle výzkumu 36 // 7.2 Klíčové koncepty, výzkumný problém a otázky 36 // 7.3 Hypotéza 37 // 7.4 Použité metody 37 // 8 Výsledky výzkumu 39 // 8.1 Dotazníky 39 // 8.2 Pozorování a přímá výuka 40 // 8.3 Rozhovory 42 // 9 Knihy, které se nám osvědčily 47 // 9.1 Zpověď Jonatána Papírníka 48 // 9.2 Cestování po světě 53 // 9.3 3333 km ? Jakubovi 60 // 9.4 Tomova půlnoční zahrada 67 // 9.5 Severská mytologie 74 // 9.6 Hraničářův učeň 81 // 10 Tvorba žáků 89 // 10.1 Výtvarné práce 89 // 10.2 Písemné práce 99 // 11 Další tipy a triky 107 // 12 Slovo závěrem 111 // 13 Použitá literatura 113 // 13.1 Odborná literatura 113 // 13.2 Beletrie 118 // Resumé 120 // Příloha č. 1: Dotazník 121

(OCoLC)1200255958

cnb003178389