Obsah // Předmluva k druhému vydání 5 // Úvod 6 // 1. Andragogika jako samostatná včda 7 // 2. Andragogika v systému véd 14 // 3. Utváření osobnosti 22 // 4. Místo vzděláváni dospělých v rámci celoživotního učeni 24 // 5. Historický pohled na vzdělávání 26 // 6. Andragogická komunikace 32 // 7. Lektor 37 // 8. Prezentace 39 // 8.1 Příklady chybných prezentací 43 // 9. Kurikulum v andragogice 51 // 10. Výchovně vzdělávací cíle v andragogice 53 // 11. Vzdělávací proces 57 // 12. Moderní technologie ve vzdělávání 68 // 13. Přístupy ? dospělým v procesu vzdělávání 73 // 14. Andragogický kurz 77 // 15. Lidé a potíže 80 // 16. Rétorská doporučeni pro lektory 83 // 16. / Doporučení pro správnou výslovnost 85 // 17. Didaktická doporučení pro lektor)’ 87 // 18. Efektivní učení a sebevzděláváni 90 // 19. Závěry 92 // Příklad andragogického výzkumu 93 // Použitá 1 iteratura 101 // 4