.

0 (hodnocen0 x )

(19) Půjčeno:34x 

BK

Vydání první

Praha : Portál, 2021

133 stran ; 23 cm

ISBN 978-80-262-1721-3 (brožováno)

Obsahuje bibliografii na straně 133

001639065

Obsah // Předmluva // 7 // L část // Uvedení do problematiky ...9 // 1 Mateřská škola...9 // 2 Dítě, učitelka, asistentka ... 10 // 3 Spolupráce učitelek ve třídě ... 18 // 4 Spolupráce s rodiči ... 19 // 5 Co má umět správný předškolák?... 21 // IL část // Metodika ... 23 // 1 Terminologie pedagogiky ... 23 // 2 Dokumenty mateřské školy... 27 // 3 Režim v mateřské škole... 28 // 4 Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání ... 32 // 5 Klíčové kompetence... 35 // 6 Systém hodnocení práce učitelky... 36 // III. část // Vlastní práce učitelky ... 37 // 1 Třídní vzdělávací program ... 37 // 2 Vedení třídní dokumentace... 47 // 3 Jak vést diagnostiku dětí ... 48 // 5 // 4 Jak pracovat s dětmi... 50 // 5 Jak si utvořit přípravu... 52 // 6 Jak provádět sebereflexi ... 68 // 7 Psychohygiena učitelky... 68 // 8 Jak pracovat s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami . . 69 // IV. část // Náměty pro hry ... 77 // 1 Nabídka činností podle ročního období ... 77 // 2 Básničky ? režimovým momentům...106 // 3 Inspirace her...110 // Doporučená literatura ...133