.

0 (hodnocen0 x )

(6.3) Půjčeno:19x 

BK

Vydání první

Opava : Slezská univerzita v Opavě, Fakulta veřejných politik v Opavě, Ústav pedagogických a psychologických věd, 2020

137 stran : barevné ilustrace ; 25 cm

ISBN 978-80-7510-424-3 (brožováno)

100 výtisků

Obsahuje bibliografii na stranách 113-127 a rejstříky

České a anglické resumé

001639358

ÚVOD ... 9 // 1 ŽÁCI S LEHKÝM MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM VINKLUZIVNÍ Škole ... 11 // 1.1 Osobnostní charakteristiky žáků s lehkým mentálním postižením... 11 // 1.2 Percepčně-motorické funkce ... 15 // 1.3 Inkluzivní vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením ... 21 // 1.4 Podpůrná opatření pro žáky s lehkým mentálním postižením ... 26 // 1.5 Subjekty zahrnuté v inkluzivní edukaci ... 31 // 1.6 Podmínky vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením ... 36 // 2 PERCEPČNĚ-MOTORICKÉ FUNKCE // U ŽÁKŮ S LEHKÝM MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM ... 41 // 2.1 Výzkumný problém ... 41 // 2.2 Výzkumné otázky, metodika výzkumného šetření... 41 // 2.3 Analýza kategorií ... 45 // 2.4 Vyhodnocení výzkumných otázek ... 95 // 2.5 Diskuze k výzkumnému šetření...103 // 2.6 Doporučení pro speciálněpedagogickou teorii a praxi...105 // ZÁVĚR ...109 // Shrnutí ... 111 // Summary ...112 // Seznam literatury ...113 // Seznam obrázků, tabulek a schémat ...128 // Jmenný rejstřík...129 // Věcný rejstřík...134