.

0 (hodnocen0 x )

(9) Půjčeno:9x 

BK

Praha : PeopleComm, 2021

635 stran : ilustrace (některé barevné) ; 24 cm

ISBN 978-80-87917-56-5 (brožováno)

Obsahuje bibliografii na stranách 627-631

001639381

Úvod 74 // KAPITOLA I Společně v zakouřené zasedačce 17 // 1 Mýtus o svobodné vůli 19 // 2 Príbeh: základní stavební kámen lidské společnosti 20 // 3 Epidemie normózy 21 // é Náš operační systém 23 // 5 Integrální teorie aneb Verze systému 26 // 6 Dr. Jekyll a pan Hyde aneb Co všechno nám zůstává skryto 29 // Kapitola II Co je to dobrý život? 3i // 7 Pět rad od nebeské brány 32 // 8 „Proč?" aneb Jaký to celé má smysl? 33 // 9 Radost jako dlouhodobě opečovávaný pocit 34 // TO Žít v souladu s vnitřním nastavením 36 // 11 Sedm pilířů dobrého života 37 // KAPITOLA III Dobrý život v moderní společnosti 49 // 12 Musím to daleko dotáhnout! aneb Jak jsem se nestal popelářem 50 // 13 Touha být „někým" 65 // 14 Já a moje štěstí aneb Dva základní pilíře moderní společnosti 66 // 15 Nesoulad v břiše a krysí život 68 // 16 Nejtěžší otázka ze všech: kdo jste? 70 // 17 Soukromé a jiné vlastnictví 72 // 18 Síla slova 74 // 19 Homo consumericus: anatomie 78 // 20 Země peciválů 84 // 21 Kolik je vlastně dost aneb Keynesův paradox 85 // 22 Sedm pilířů dobrého života v moderním světě: jak jsme na tom? 90 // KAPITOLA IV Rodina: Sami uprostřed cizích lidí? 97 // 23 Ode zdi ke zdi aneb Jak jsem se učil být rodičem 99 // 24 Evoluce rodiny aneb Jsme na děti sami 102 // 25 Podmínka pro výchovu zdravého dítěte: tři dospělí najedno dítě 104 // 26 Jak změna rodiny proměnila celou společnost 107 // 27 Století selhání otců 108 // 28 Společnost namol aneb Mobil jako dětská alternativa láhve rumu 110 // 29 Kam se poděli všichni dobří muži? 111 // 30 Od holko-kluků a kluko-holek zpět ke klukům a holkám 112 // 31 Fenomén ošklivého káčátka aneb Držte si své děti! 114 // 32 Nová cigára aneb Historie se opakuje 115 // 33 Generace „indoor" a rodičovství v době jedové 118 //

34 Pomozte hladovějícím dětem! Prosím? 118 // 35 Kojeňáky a sociálka aneb Státní továrna na výchovu 120 // 36 Tři role, které ve vztazích s druhými hrajeme: dítě, rodič a dospělý 121 // 37 Mocenský vs. partnerský přístup 122 // 38 Zpět tam, kde užjsmejednou byli, abychom znovu-vynalezli vynalezené 123 // 39 Čtyři rodičovské styly: kritický, ochraňující, laissez-faire a respektující 124 // 40 Jak funguje svět aneb 9 +1 základních výchovných mýtů 129 // 41 Takže co s rodinou dál? 149 // KAPITOLA V Škola: Přípravka poslušných továrních dělníků 157 // 42 Dobrá škol(k)a, dobrý život 158 // 43 Evoluce školy: zevnitř ven a zvenku zase dovnitř 162 // 44 Potřeba převyprávět školní mytologii 164 // 45 Škola života, nebo servis pro firmy? 165 // 46 Kde byl a kde bude puk aneb 0 co jde v dnešním světě 167 // 47 Klíčová otázka: je dítě (plnohodnotný) člověk? 168 // 48 Jsou děti líné a nesamostatné, nebo zvídavé a samostatné? 169 // 49 Prázdné nádoby, které je třeba naplnit fakty 169 // 50 Rozumová, nebo jiná inteligence? 170 // 51 Škola jako zabiják kreativity 171 // 52 Potřebujeme učebnice? aneb Jak se učit 173 // 53 Bez-chybnost jako vzdělávací cíl? 174 // 54 Povinná školní docházka: funguje ještě? 176 // 55 Zjištění, že „socialismus s lidskou tváří" není možný 181 // 56 Standardizace aneb Všem všechno stejně 182 // 57 Já to potřebuju vidět! aneb Počet dětí ve třídách 185 // 58 Škatulky, naše jistota 186 // 59 Nutnost motivace zvenku: známky