.

0 (hodnocen0 x )

(17.3) Půjčeno:64x 

BK

EB

Vydání 1.

Praha : Grada, 2022

238 stran : ilustrace ; 21 cm

ISBN 978-80-271-3010-8 (brožováno)

ISBN 978-80-271-4864-6 (online ; pdf)

Pedagogika

Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík

Inkluze je tématem rezonujícím nejenom mezi pedagogickými odborníky a profesionály ve školské praxi, ale díky poměrně intenzivní medializaci (v pozitivním i negativním smyslu) se s touto problematikou nepochybně setkala i převážná část veřejnosti..

České a anglické resumé

Popsáno podle tištěné verze

001654653

Úvodem // 1. Inkluze jako model sociální existence 11 // 1.1 Přístup společnosti k lidem s odlišností // v historickém kontextu 16 // 1.2 Inkluzivní trendy v postmoderním světě 28 // 1.3 Inkluzivní hodnoty a etický rozměr inkluze 35 // 1.4 Parametry inkluzivního společenství 39 // 2. Speciální a inkluzivní pedagogika: průniky a protiklady 45 // 2.1 Profilace a paradigma speciální pedagogiky 46 // 2.2 Profilace a paradigma inkluzivní pedagogiky 52 // 2.3 Inkluzivní speciální pedagogika jako průnikový koncept 56 // 3. Speciální pedagogika v inkluzivní praxi 65 // 3.1 Struktura a cílové skupiny oboru speciální pedagogika 66 // 3.2 Speciálně pedagogické postupy 70 // 3.3 Speciální pedagogika v poradenské praxi 79 // 3.4 Speciální pedagogika v edukační praxi 82 // 3.5 Speciální pedagogika v sociálních službách 88 // 3.6 Speciální pedagogika v dalších klinických oblastech 89 // 4. Inkluzivní edukace osob se speciálními potřebami 93 // 4.1 Speciální vzdělávací potřeby a jejich diagnostika 99 // 4.2 Podpůrná opatření ve vzdělávání 104 // 4.3 Děti, žáci a studenti se speciálními potřebami // v českých školách 110 // 4.4 Příprava pedagogů pro inkluzivní vzdělávání a podpora v praxi 119 // 4.5 Spolupráce mezi školou, rodinou a dalšími subjekty 122 // 4.6 Rozvoj školy jako centra inkluzivní komunity 126 // 5. Inkluze osob s tělesným nebo zdravotním omezením 129 // 5.1 Tělesná postižení a zdravotní omezení 130 // 5.2 Specifika života s fyzickým omezením 133 // 5.3 Inkluzivní přístup k lidem s fyzickým omezením 135 // 6. Inkluze osob s omezením zrakového vnímání 143 // 6.1 Omezeni zrakového vnímám 144 // 6.2 Specifika života s omezením zraku 147 // 6.3 Inkluzivní přístup k lidem s omezením zraku 150 //

7. Inkluze osob s omezením sluchového vnímání 157 // 7.1 Omezení sluchového vnímání 158 // 7.2 Specifika života s omezením sluchu 161 // 7.3 Specifika života s hluchoslepotou 163 // 7.4 Inkluzivní přístup k lidem s omezením sluchu anebo // s hluchoslepotou 165 // 8. Inkluze osob s narušenou komunikační schopností 175 // 8.1 Narušená komunikační schopnost 176 // 8.2 Specifika života s narušenou komunikační schopností 182 // 8.3 Inkluzivní přístup k lidem s narušenou komunikační // schopností 184 // 9. Inkluze osob s mentálním nebo jiným psychickým /omezením 189 // 9.1 Mentální a psychická omezení 190 // 9.2 Specifika života s mentálním nebo jiným psychickým omezením 196 // 9.3 Inkluzivní přístup k lidem s mentálním nebo jiným // psychickým omezením 199 // 10. Inkluze osob s omezenou sociální přizpůsobivostí nebo se sociálním znevýhodněním 207 // 10.1 Omezení sociální přizpůsobivosti 208 // 10.2 Inkluzivní přístup k lidem s omezenou sociální přizpůsobivostí 211 // 10.3 Sociální a sociokulturní znevýhodnění 215 // 10.4 Inkluzivní přístup k lidem se sociálním a sociokulturním znevýhodněním 217 // Resumé (česky) 223 // Resumé (English) 225 // Literatura 227 // Rejstřík 237

cnb003416789