.

0 (hodnocen0 x )

(9) Půjčeno:9x 

BK

Příručka

Vydání první

V Praze : Pasparta, 2022

147 stran : ilustrace (převážně barevné) ; 21 cm

ISBN 978-80-88429-34-0 (brožováno)

Obsahuje bibliografie a bibliografické odkazy

001659505

1 Úvod do sexuality lidí s PAS 11 // 2 Vývoj sexuality u lidí s PAS 13 // 3 Obecný pohled na sexualitu lidí s PAS 16 // 4 Sexualita z pohledu rodičů, zaměstnanců a zaměstnankyň sociálních služeb, pedagogů a pedagožek 18 // 4.1 Sexualita a sexuální výchova z pohledu rodiče a jak s ní pracovat..18 // 4.1.1 Proč rodiče nemusí vidět a přijímat sexualitu a sexuální výchovu u svých dětí? 18 // 4.1.2 Jaké jsou nejčastější obavy a otázky rodičů v tématu sexuality a sexuální výchovy? 19 // 4.1.3 Doporučení pro rodiče, jak mohou přijmout, // pracovat a zavést téma sexuální výchovy u dítěte s PAS 20 // 4.2 Sexualita a sexuální výchova z pohledu // zaměstnance nebo zaměstnankyně sociální služby 21 // 4.2.1 Proč zaměstnanci a zaměstnankyně nemusí vidět a přijímat sexualitu a sexuální výchovu klientů či klientek služby? 21 // 4.2.2 Jaké jsou nejčastější obavy a otázky zaměstnanců a zaměstnankyň v tématu sexuality a sexuální výchovy? 21 // 4.2.3 Doporučení pro zaměstnance a zaměstnankyně, // jak mohou začít pracovat se sexualitou a zavést téma // sexuální výchovy a osvěty u klientů či klientek s PAS 22 // 4.3 Sexualita a sexuální výchova z pohledu pedagoga a pedagožky 23 // 4.3.1 Proč pedagog a pedagožka nemusí přijímat sexuální výchovu u žáků a žákyň s PAS? 23 // 4.3.2 Jaké jsou nejčastější obavy a argumenty pedagogů a pedagožek v oblasti sexuality a sexuální výchovy? 24 // 4.3.3 Doporučení pro pedagogy a pedagožky, jak nastavit práci // se sexualitou u žáků i žákyň s PAS 24 // 5 Úvod do sexuální výchovy dětí s PAS 27 // 5.1 Kdy začít se sexuální výchovou u dětí s PAS? 28 // 5.2 Jak můžete postupovat při sexuální výchově dítěte s PAS? 28 // 5.3 Sexuální výchova a osvěta napříč věkem člověka s PAS 30 //

6 Důležitá témata sexuální výchovy u dětí a dospívajících s PAS 32 // 6.1 Doteky 34 // 6.1.1 Sexuální výchova a osvěta v tématu doteků 37 // 6.1.2 Metody práce s doteky v prostředí domova, školských zařízení nebo sociálních služeb 38 // 6.1.2.1 Technika: Kruhy podpory 38 // 6.1.2.2 Technika: "Pacičkování" 43 // 6.1.2.3 Práce s doteky v sociálních službách // aneb příklady dobré praxe 48 // 6.2 Soukromí 49 // 6.2.1 Jak začít pracovat s tématem soukromí u dítěte s PAS? 49 // 6.2.2 Soukromí ve škole 51 // 6.2.3 Soukromí v zařízení sociální služby 52 // 6.3 Sebeuvědomění aneb kdo jsem já? 54 // 6.3.1 Jak lze pracovat s tématem "Kdo jsem já?" 55 // 6.4 Osobní hygiena 57 // 6.4.1 Osobní hygiena versus soukromí 58 // 6.4.2 Nácvik osobní hygieny s dítětem s PAS 58 // 6.4.3 Společné koupání s dítětem - ano či ne? 59 // 6.4.4 Úkony osobní hygieny v sociálních službách 60 // 6.4.5 Sexuální výchova a osvěta v tématu osobní hygieny 62 // 7 Hranice a pravidla v sexuální výchově a osvětě 63 // 7.1 Co jsou zdravé hranice a jak je nastavit? 63 // 7.2 Nastavení hranic v podobě pravidel 65 // 8 Mezilidské vztahy 65 // 8.1 Seznamování "face to face" versus "online" 71 // 9 Puberta aneb když dítě s PAS dospívá 73 // 9.1 Jak poznáte, že dítě s PAS dospívá? 73 // 9.1.1 Projevy dospívání 73 // 9.1.1.1 Co jsou předmasturbační techniky? 75 // 9.1.1.2 Jak má probíhat nácvik masturbace? 76 // 9.1.1.3 Co když dítě nebo dospívající uspokojuje // své sexuální potřeby nevhodným způsobem? 79 // 9.1.1.4 Jak může, případně nemůže medikace ovlivnit sexualitu? 80 // 9.1.1.5 Jsou pro lidi s PAS vhodné sexuální pomůcky? 80 // 9.1.1.6 Jak pracovat s tématem menstruace u dívek s PAS, které mají těžké mentální znevýhodnění? 81 //

10 Vizualizace a metody práce vhodné pro dítě (dospívajícího) s PAS v oblasti sexuální výchovy 83 // 10.1 Vizualizace 83 // 10.2 Obrázky, fotografie nebo piktogramy? 84 // 10.3 Myšlenková mapa 85 // Jak na sexuální výchovu u dětí a dospívajících s PAS // 10.4 Modelové situace 89 // 10.4.1 Pro koho a kdy jsou modelové situace vhodné? 89 // 10.4.2 Nejčastější témata, při kterých můžete využít // modelové situace 89 // 10.4.3 Jak pracovat s modelovými situacemi aneb několik rad do začátku 89 // 10.4.4 Příklady modelových situací 92 // 10.5 Individuální edukační materiály pro sexuální výchovu a osvětu 93 // 10.5.1 Jak vytvořit individuální edukační knihu? 94 // 11 Sexualita u lidí s PAS s těžkým mentálním znevýhodněním 96 // 11.1 Projevy sexuality u lidí s PAS s TMZ 97 // 11.2 Sexualita dětí s PAS s TMZ se zaměřením na rodiče 98 // 11.3 Sexualita dětí s PAS s TMZ se zaměřením na školu 99 // 11.4 Sexualita klientů a klientek s PAS s TMZ se zaměřením na sociální službu 100 // 12 Problematické situace spojené se sexualitou lidí s PAS // a jejich možné řešení 102 // 12.1 Prevence na prvním místě 103 // 12.2 Problematické situace a jejich mapování 103 // 12.3 Problémové situace a možnosti jejich řešení 105 // 13 Kazuistiky 113 // Kazuistika 1 113 // Kazuistika2 114 // 14 Kam se obrátit, když potřebuji radu a pomoc 116 // Závěr 117 // Použitá literatura a zdroje 118 // Doporučená literatura 120 // Příloha č. 1: Pomůcky, které můžete využít k sexuální výchově či osvětě 121 // Příloha č. 2: Kruhy podpory 125 // Příloha č. 3: Postavy 128 // Příloha č. 4: "To jsem já" 131 // Příloha č. 5: Profil na jednu stranu 132 // Příloha č. 6: Pravidla 137 // Příloha č. 7: Myšlenková mapa 139 // Příloha č. 8: Vizuální pomůcka - intimní místa muže a ženy 144

(OCoLC)1344360084

cnb003429671