Úplné zobrazení záznamu

Toto je statický export z katalogu ze dne 04.06.2026. Zobrazit aktuální podobu v katalogu.

Bibliografická citace

.
0 (hodnocen0 x )
EB
ONLINE
Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c2003
1 online resource (x, 185 p.) : ill
Externí odkaz    Plný text PDF 
   * Návod pro vzdálený přístup 


ISBN 0871206676 (alk. paper)
ISBN 0871209349
Includes bibliographical references and index
The links between testing and teaching -- How tests can clarify the curriculum -- Too many testing targets -- Validity, reliability, and bias -- An introduction to test-building -- Selected-response items -- Constructed-response items -- The value of affective assessment -- Uses and misuses of standardized achievement tests -- Instructionally supportive standards-based tests -- Collecting credible classroom evidence of instructional impact -- Epilogue, Cora in her classroom : an illustration of instructionally focused testing.
Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest, 2015. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest affiliated libraries
001795592
full
(Au-PeEL)EBL3002077
(CaPaEBR)ebr10047157
(MiAaPQ)EBC3002077
(OCoLC)54117175

Zvolte formát: Standardní formát Katalogizační záznam Zkrácený záznam S textovými návěštími S kódy polí MARC