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Berlin : Logos Verlag Berlin GmbH, [2015]
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1 online resource (170 pages)
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 Plný text PDF
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* Návod pro vzdálený přístup
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ISBN 9783832594596 (e-book)
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ISBN 9783832540821
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Print version: Geller, Cornelia. Lernprozessorientierte Sequenzierung des Physikunterrichts im Zusammenhang mit Fachwissenerwerb : eine Videostudie in Finnland, Deutschland und der Schweiz. Berlin : Logos Verlag Berlin GmbH, c2015 170 pages ISBN 9783832540821
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