Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík
Anglické resumé
Pre Pedagogickú fakultu Trnavskej univerzity v Trnave vydalo vydavateľstvo Typi Universitatis Tyrnaviensis, spoločné pracovisko Trnavskej univerzity a VEDY, vydavateľstva Slovenskej skadémie vied
Úvod 9 // 1. Láska tejto doby a našej kultury 12 // Antihygge - manifest životného štýlu nepohody a výziev (výstava Antihygge, Bunker Nitrianska galéria) // 1.1 Za horizontom postmoderny 14 // 1.1.1 Prechod k hypermodernej spoločnosti 15 // 1.1.2 Spoločnosť vynútenej dôvery a strachu 17 // 1.1.3 Tekutá modernita 18 // 1.1.4 Spoločnosť zaľúbená do nového je spoločnosťou // vyhadzovania 19 // 1.1.5 Spoločnosť virtuálnej blízkosti 20 // 1.1.6 Od feminizmu ku genderu, od práv k rovnocennosti 22 // 2. Polyfázia lásky 25 // Dominantná toxická maskulinita vs. femininínne ovládnutie vzťahu? (Niť z prízrakov, film, Veľká Británia, 2017) // 2.1 Odkiaľ čerpáme poznanie o láske? 28 // 2.2 Láska nie je cit, je to schopnosť (Fromm) 29 // 2.3 Amour-passion a mýtus západnej romantickej lásky (De Rougemont) 30 // 2.4 Skrotenie amour-passion (Willi) 32 // 2.5 Od lásky k vzťahu (Giddens) 34 // 2.6 Od pevnosti k tekutosti (Bauman) 35 // 2.7 Kresťanská manželská láska 38 // 2.8 Spirituálny koncept nadosobnej lásky 39 // 2.9 Polyfázia lásky mladých ľudí v dnešnej dobe 40 // 2.10 Zhrnutie 46 // LASKA JE Z POHĽADU VEDY, KULTÚRY A VZDELÁVANIA // 3. Tekutá a kryštalická láska 48 // Život zamilovaného človeka (Ed Sheeren, hudobná produkcia) // 3.1 Vplyv sociálneho a kultúrneho prostredia 50 // 3.2 Existuje tradičný model skutočnej a trvalej lásky? 55 // 3.3 Tekutá alebo kryštalická láska? 58 // 3.4 Sociálne súvislosti tekutej a kryštalickej lásky 61 // 3.5 Kultúrne zdroje tekutej a kryštalickej lásky 64 // 3.6 Fenomény tekutej a kryštalickej lásky 68 // 4. Faktory a profily lásky 71 // Oslava zaľúbencov (Banka lásky - pútnické miesto lásky) // 4.1 Skúmanie „faktorovania" lásky 73 // 4.2 Rozdiely v prežívaní a reflektovaní lásky 74 // 4.3 Charakteristika faktorov lásky na Slovensku 75 //
4.4 Spôsoby skúmania 75 // 4.5 Päť faktorov lásky 77 // 4.6 Profily lásky 81 // 4.7 Sociálne a kultúrne zdroje profilov lásky 83 // 4.8 Zhrnutie 84 // 5. Prvá láska 86 // Miesto len pre nás dvoch (Náš malý raj, kniha, Marianne Kaurinová, 2020) // 5.1 Dospievanie a láska 87 // 5.2 Skúmanie prvých lások 89 // 5.3 Interpretačné repertoáre a ich pravdepodobné kultúrne zdroje 94 // 6. Pravá láska a jej reflexia v médiách 98 // Pravá láska je osudová (Madonna a Sean Penn, celebrity) // 6.1 Pravá láska vs. romantická láska 100 // 6.2 Pravá láska 102 // 6.2.1 Pravá láska je romantická a vášnivá 103 // 6.2.2 Pravá láska je čistá 104 // 6.2.3 Pravá láska je tá božská 104 // 6.3 Láska v médiách 105 // 6.4 Kto hovorí, čo hovorí o láske 106 // 6.5 Zhrnutie 113 // 7. Pedagogická láska 114 // O rizikách pedagogickej lásky (film, Hon, Dánsko, Švédsko, 2012 ) // 7.1 Miesto lásky vo vzdelávaní 116 // 7.2 Oslabovanie lásky vo vzdelávaní, výhrady, tabu .118 // 7.3 Pedagogická láska 119 // 7.4 Skúmanie významov lásky medzi študentkami // pedagogických smerov a učiteliek v praxi 120 // 7.5 Zhrnutie 125 // 8. Deti a láska 127 // Sila a puto materinskej lásky (Mikuláš Galanda - Madona // s dieťaťom, 1930, maľba) // 8.1 Primárna láska 129 // 8.2 Vzťahová väzba 130 // 8.3 Láska ako sila aj v školskom prostredí 131 // 8.4 Ako deti vnímajú lásku 132 // 8.5 Vnímanie lásky deťmi predškolského veku 132 // 8.6 Záver 139 // 9. Láska a kvalita života 141 // Túžba po intimite (výstava Albana Ejupi, Danubiana, 2021) // 9.1 Láska a jej vplyvy 142 // 9.2 Kvalita života 143 // 9.3 Láska a kvalita života 144 // 9.4 Láska a kvalita života na Slovensku 146 // 9.5 Zhrnutie 150 // 10. Závery 152 // Literatúra 158 // Register 172 // Conclusions 176