.

0 (hodnocen0 x )

(1) Půjčeno:1x 

BK

Příručka

První vydání

[Bratislava] : Akamedia, s.r.o., [2019]

232 stran : ilustrace ; 20 cm

ISBN 978-80-972769-4-2 (brožováno)

1000 výtisků

Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstříky

002002413

7 Úvod // I // 19 Domácí škola v ČR: tradice a současnost // I // 69 Co je dobré pro koho: predstavy o inkluzi a exkluzi v českém školství // 9 Poděkování // 10 Pro koho je knížka určena a jak s ní pracovat // 12 Proč a jak knížka vznikla: důvody a metody zkoumání domácího vzdělávání // 2i Krátká sonda do historie domácího vzdělávání // 26 Proč se dnes učit doma? // 36 Jak se dnes doma děti učí - aneb vedou všechny cesty do Říma? // 58 Co musím udělat, aby se moje dítě mohlo vzdělávat doma? // 69 Inkluze jako integrace nebo uniformita? // 84 Jak představy o dětství ovlivňují volbu vzdělávací strategie? // 119 Domácí vzdělávání v aréně soudobého školství // 121 Vzdělání jako nástroj moci a kontroly: proč selhávaly politické debaty o legalizaci domácího vzdělávání na druhém stupni základní školy // 152 Domácí škola jako návrat ? exkluzivitě: důsledky zákona o domácím vzdělávání // 170 Domácí škola jako kulturní kreativismus: jak odlišnost podněcuje změnu // 194 Domácí škola jako // standardizované řešení individuálních problémů: Noví, šikana a rodičovská důvěra // 203 Závěr // 205 Slovo závěrem // 206 Příloha: Kulturní kreativec podle Raye a Andersenové // 208 Použitá literatura