.

0 (hodnocen0 x )

BK

Vydání 1.

Praha : Grada, 2026

239 stran ; 24 cm

ISBN 978-80-271-6034-1 (brožováno)

Pedagogika

Obsahuje bibliografii

České a anglické resumé

002013160

Úvod 9 // 1 Adolescence - základní charakteristika období 13 // 1.1 Prožívání stresu v adolescenci 20 // 2 Principy inkluzivního přístupu 23 // 2.1 Individuální vzdělávací plán 23 // 2.2 Podpora učitelů při změně myšlení a postojů k uplatnění žáků // se speciálními vzdělávacími potřebami v praxi 30 // 2.3 Modifikace podmínek výuky a ověřování osvojení učiva jako // forma individuálního přístupu 32 // 3 Odhady počtu žáků s obtížemi na běžných středních školách // v ČR 35 // 4 Vývojové poruchy učení (specifické poruchy učení) 39 // 4.1 Projevy obtíží v průběhu středoškolského studia 43 // 4.2 Kazuistiky 45 // 5 Porucha aktivity a pozornosti (ADHD a ADD) 57 // 5.1 Projevy obtíží v průběhu středoškolského studia 63 // 5.2 Kazuistiky 64 // 6 Žáci s odlišným mateřským jazykem a kulturními odlišnostmi 77 // 6.1 Projevy v průběhu středoškolského studia 78 // 6.2 Kazuistiky 79 // 7 Narušená komunikační schopnost (NKS) 91 // 7.1 Projevy obtíží v průběhu středoškolského studia 93 // 7.2 Kazuistiky 96 // 5 // 8 Spektrum poruch autistického spektra (PAS) 103 // 8.1 Aspergerův syndrom 104 // 8.2 Projevy v průběhu středoškolského studia 106 // 8.3 Kazuistiky 110 // 9 Psychické obtíže 117 // 9.1 Úzkostné poruchy 117 // 9.2 Afektivní poruchy 129 // 9.3 Specifická rizika v oblasti duševního zdraví u zranitelných skupin žáků (žáci patřící k LGBTQ+ komunitě) 130 // 9.4 Další psychická onemocnění 136 // 9.5 Projevy psychických obtíží v oblasti středoškolského studia // (souhrn) 140 // 9.6 Kazuistiky 141 // 10 Chronické nemoci a znevýhodnění 147 // 10.1 Epilepsie 148 // 10.2 Alergie a astma 150 // 10.3 Crohnova nemoc 152 // 10.4 Ulcerózní kolitida 153 // 10.5 Onemocnění srdce a cév (kardiologické obtíže) 154 //

10.6 Diabetes mellitus 156 // 10.7 Kazuistiky 159 // 11 Zdravotní postižení - sluchové, zrakové, pohybové 169 // 11.1 Sluchová postižení 170 // 11.2 Zraková postižení 171 // 11.3 Poruchy hybnosti 173 // 11.4 Kazuistiky 175 // 12 Výzkumné šetření - postoj učitelů k žákům se speciálními // vzdělávacími potřebami 183 // 12.1 Metodika výzkumného šetření: Postoje učitelů středních škol // k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami 184 // 12.2 Výsledky dotazníkového šetření 186 // 12.3 Výstupy fokusních skupin 193 // 6 // 13 Závěrečná doporučeni pro pedagogy 199 // Shrnutí 205 // Summary 207 // Literatura 209 // Přílohy 217 // O autorce 235 //

cnb003742770