.

4 (hodnocen1 x )

(12.7) Půjčeno:38x 

BK

Brussels : Eurydice, c2006

78 s. : il., mapy

ISBN 92-79-00580-4 (brož.)

Eurydice survey

Obsahuje mapky, tabuly, předmluvu, úvod, resumé, glosář

Bibliografie na s. 73-74

Politika vzdělávací - vyučování jazykové - Evropa - publikace informační

Vzdělávání bilingvní - Evropa - publikace informační

000015459

Preface 3 // Introduction 7 // Chapter 1: Position of CLIL in the Education System 13 // 1.1. Status of CUL provision 13 // 1.2. Status of languages 16 // 1.3. Levels of education concerned 19 // Chapter 2: Organisation and Evaluation 21 // 2.1. Admission criteria 21 // 2.2. Aims 22 // 2.3. Subjects taught through CLIL 24 // 2.4. Official teaching time 27 // 2.5. Evaluation and certification 29 // Chapter 3: Pilot Projects 33 // 3.1. Aims and context 35 // 3.2. Educational levels and target languages 36 // 3.3. Selection of schools and pupils 37 // 3.4. Subjects taught through CLIL 38 // 3.5. Evaluation 40 // Chapter 4: Teachers 41 // 4.1. Qualifications and recruitment criteria 41 // 4.2. Special initial training 46 // 4.3. Fringe benefits 49 // Chapter 5: Obstacles and Debate // 5.1. Factors inhibiting general implementation // 5.2. Current debate // Summary and Conclusions // Glossary // Annexes // Table of Figures // References // Acknowledgements // 51 // 51 // 53 // 55 // 59 // 63 // 71 // 73 // 75