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BK

Vyd. 1.

Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2003

97 s. : il.

ISBN 80-7042-902-X (brož.)

Systém celoživotního vzdělávání Moravskoslezska

Obsahuje ilustrace, tabulky, bibliografické citace, úvod

Němčina - texty studijní

000022341

Einleitung ...5 // 1. Kreatives Schreiben im Unterricht DaF ... 7 // 1.1. Theoretische Einführung I: Innere Rede ...9 // 1.2. Aufgaben 1 ...10 // 1.3. Theoretische Einführung II: Poetische Funktion ...16 // 1.4. Aufgaben II ...17 // 1.5. Aufgaben III ...22 // 1.6. Lösungen ...27 // 1.7. Literatur ...29 // 2. Kreativer Umgang mit Literatur ...31 // 2.1. Kreativer Umgang mit Literatur ...31 // 2.2. Lösungen ...36 // 2.3. Literatur ...37 // 3. Deutsche Landeskunde ...39 // 3.1. Drei Landeskundeansätze ...39 // 3.2. Sitten und Bräuche ...41 // 3.3. Ausländer in Deutschland ...42 // 3.4. Schule in Deutschland ...46 // 3.5. Schule und was dann? ...52 // 3.6. Lösungen ...55 // 3.7. Literatur ...59 // 4. Varietäten des Deutschen ...61 // 4.1. Zum Begriff „Sprachvarietät“ ...62 // 4.2. Standardsprache ...62 // 4.3. Deutsche Dialekte ...65 // 4.4. Umgangssprache ...67 // 4.5. Jugendsprache ...70 // 4.6. Lösungen ...73 // 4.7. Literatur ...74 // 5. Entwicklungstendenzen in der deutschen Gegenwartssprache ...75 // 5.1. Allgemeine Tendenzen der Sprachentwicklung ...76 // 5.2. Entwicklungstendenzen im Bereich der Morphologie ...78 // 5.3. Entwicklungstendenzen im Bereich der Syntax ...80 // 5.4. Tendenzen im lexikalischen BereichAVortschatzveränderungen ...83 // 5.5. Entlehnungen aus dem Englischen ...84 // 5.6. Lösungen ...88 // 5.7. Literatur ...89 // 6. Neue deutsche Rechtschreibung ...91 // 6.1. Der Weg zur neuen deutschen Rechtschreibung ...91 // 6.2. Veränderungen durch die Regelung ...93 // 6.3. Lösungen ...97 // 6.4. Literatur ...97