Uvedení do problematiky 5 // Znalosti o kvalitách žáků a dovednosti poznávat tyto kvality 15 // Znalosti o obsahu vyučování a ovládání metodiky práce s žáky s tímto obsahem 31 // Znalosti o koncepcích vyučování (jako předpokladu pro projektování konkrétního vyučování a o plánování a přípravě na ně ) 48 // Znalosti o zkušenostech žáků ve vyučování a práce učitele s nimi 66 // Znalosti o školním hodnocení žáků a dovednosti jeho účinného využití 82 // Znalosti učitele o motivaci učebních činností a schopnosti motivovat své žáky 103 // Pojetí vyučování jako dialogu a vedení dialogu se žáky 118 // Znalosti učitele o kooperativním vyučování a prosazování kooperace žáků v něm 155 // Sebereflexe učitele ( Hodnocení vlastní práce učitelem ) 165 // Literatura 171