|
|
.
|
|
|
0 (hodnocen0 x )
|
|
|
(19.7) Půjčeno:59x
|
|
|
BK
|
|
|
|
|
|
Brno : Paido, 1998
|
|
|
191 s.
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
ISBN 80-85931-58-3 (brož.)
|
|
|
Edice pedagogické literatury
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Obsahuje úvod, resumé anglicky
|
|
|
Bibliografie: s. 188-190
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pedagogika sociální - sborníky
|
|
|
Psychologie školní - sborníky referátů
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
000049448
|
|
|
Úvod ...7 // Zřetel k dítěti jako východisko humanizace školy - Zdeněk Helus ...9 // Profese učitele - Jaroslava Vašutová ...25 // Rodina jako výchovné prostředí - Stanislav Střelec ...53 // Sociální prostředí školy - Jiří Prokop ...71 // Demokratický přístup ke vzdělání - Radomír Havlík ...103 // Dovednosti učitele pro přípravu a realizaci partnersko-kooperativní komunikace - Stanislav Navrátil a kol ...117 // Kooperativní formy vyučování a učení jako prostředek socializace žáka - Milan Kratochvíl ...133 // Sociální aspekty integrace žáků se zdravotním postižením - Iva Švarcová ...149 // Psychologické problémy vzdělávání romských žáků - Vladislava Heřmanová - Marie Kovaříková - Jan Mattioli ...165 // Summary ...191
|
Dotazy a připomínky