Univerzitní knihovna OU - Úplné zobrazení záznamu

1 PSYCHOPEDIE 5 // 2 MENTÁLNÍ RETARDACE 7 // 2.1 Terminologie 7 // 2.2 Definice 8 // 2.2.1 Definice zdůrazňující inteligenční kvocient (IQ) 8 // 2.2.2 Definice zdůrazňující biologické faktory 10 // 2.2.3 Definice se zdůrazněním sociálních faktorů 10 // 2.2.4 Definice zdůrazňující více hledisek 11 // 2.3 Klasifikace 13 // 2.3.1 Klasifikace podle hloubky postižení 14 // Kazuistiky 16 // Hluboká mentální retardace 16 // Těžká mentální retardace 16 // Sďední mentální retardace 17 // Mírná mentální retardace 17 // 2.3.2 Klasifikace podle etiologie 18 // 2.3.3 Klasifikace podle klinických symptomů 19 // 2.3.4 Klasifikace podle vývojových období 19 // 2.4 Výskyt MR v populaci 21 // Závěr 22 // Použitá literatura 23 // 3 PSYCHOPEDICKÁ DIAGNOSTIKA 24 // 3.1 Historie a současný stav 24 // 3.2 Diagnostická činnost 28 // 3.2.1 Zaměření diagnostické činnosti ve vstupním (počátečním) období 29 // 3.2.2 Zaměření diagnostické činnosti v adaptačním období 33 // 3.2.3 Diagnostická činnost průběžná v době pobytu žáka // v příslušném zařízení 36 // 3 // 3.2.4 Diagnostická činnost v závěrečném období 42 // 3.3 Diagnostické metody 44 // 3.3.1 Pozorování 44 // 3.3.1.1 Vzorky chování 46 // 3.3.1.2 Posuzování 47 // 3.3.1.3 Pozorování osob s mentálním postižením 48 // Pozorování při hře 48 // Pozorování motoriky 49 // 3.3.1.4 Chyby a nedostatky metody pozorování 50 // 3.3.2 Projekční metody 51 // 3.3.3 Metoda rozhovoru (interview) 53 // 3.3.4 Dotazník 55 // 3.3.5 Pozorování řeči 56 // 3. 3. 6 Další metody užívané v diagnostické praxi 56 // Závěr 61 // Literatura 61 //

Anotace

Annotation