.

0 (hodnocen0 x )

(13.5) Půjčeno:27x 

BK

Vyd. 1.

Praha : Computer Press, 2006

80 s. : il. ; 30 cm

ISBN 80-251-0977-1 (brož.)

Dětská naučná edice. Metodika

Obálkový podnázev: moderní metodika pro rodiče a učitele

Obálkový podnázev: předškoláci a děti prvního stupně ZŠ

Obsahuje ilustrace, úvod

Bibliografie na s. 80

Děti - věk předškolní - grafomotorika - rozvoj - příručky metodické

Děti - věk školní - grafomotorika - rozvoj - příručky metodické

Grafomotorika - příručky metodické

000089947

Obsah // Úvod 5 // Význam kresby 6 // Vývoj kresby 10 // Vývojová stadia kresby 15 // Skupiny dětí ohrožené problémy v grafomotorice 36 // Lateralita 39 // Vývoj laterality 39 // Diagnostika laterality 40 // Pomáhat v rozvoji grafomotorických dovedností? 42 // Kdy přistoupit k záměrnému vedení v rozvoji grafomotoriky a kresby? 42 // Jak pomáhat v rozvoji grafomotorických dovedností? 42 // Jak motivovat ke kreslení? 43 // Rozvoj hrubé a jemné motoriky 44 // Pracovní návyky při kreslení a psaní 48 // Výběr kreslicích a psacích potřeb 48 // Poloha těla při kreslení a psaní 49 // Úchop psacího náčiní 50 // Postavení ruky při kreslení a psaní 54 // Uvolnění ruky při kreslení a psaní 55 // Metodika kreslení a psaní levou rukou 56 // Uvolňovací a rozcvičovací grafomotorické cviky 58 // Grafické prvky, grafomotorické cviky 62 // Podpůrné techniky 62 // Zvyšování obtížnosti prvku 63 // Skupiny prvků 63 // Učit dítě psát a číst v předškolním věku? 75 // Možnosti pomoci při grafomotorických potížích ve školním věku 76 // Psychická opora, hodnocení 77 // Pracovní návyky 77 // Vytvoření podmínek vedoucích ke kompenzaci obtíží 78 // Zásady při práci - shrnutí 79 // Literatura // 80

(OCoLC)85552205

cnb001664406