.

0 (hodnocen0 x )

(19) Půjčeno:19x 

BK

1. vyd.

Plzeň : Fraus, 2007

112 s. ; 28 cm

ISBN 978-80-7238-540-9 (brož.)

000105760

ÚVOD // 5 // KOMPLEX UČEBNÍCH POMŮCEK ...6 // ČÍTANKA 9 A PROBLÉM INTEGROVANÉ VÝUKY...7 // DRUHY TEXTŮ V KNIŽNÍ ČÍTANCE ...9 // Výběr textů krásné literatury...9 // Didaktické metatexty ...9 // Čtenářská náročnost textů ve vztahu ? učivu ZŠ a víceletého G ...10 // USPOŘÁDÁNÍ TEXTŮ ...10 // Grafické řešení stránky...1 1 // Lišta ...11 // ZNAKOVÁ ŘEČ LOGA V JEDNOTLIVÝCH KAPITOLÁCH ČÍTANKY...11 // ŘEŠENÍ OTÁZEK A ÚKOLŮ VYTIŠTĚNÝCH NA LIŠTĚ...14 // TEXTY NA INTERNETOVÝCH STRÁNKÁCH WWW.FRAUS.CZ...23 // SLOVNÍČEK AUTORŮ NA INTERNETOVÝCH STRÁNKÁCH...26 // AUDIONAHRÁVKA ...26 // HLAVNÍ STRANA ČÍTANKY 9 ...27 // Literární texty v hlavní straně čítanky ...28 // NÁVRH TEMATICKÝCH CELKŮ UČIVA V ČÍTANCE9 ...29 // Obsah Čítanky 9 a časové rozvržení učiva ...29 // Návrh tematických celků učiva v časovém rozvržení ...29 // KLÍČOVÉ KOMPETENCE A OČEKÁVANÉ VÝSTUPY ŽÁKA PODLE POŽADAVKŮ RVP VE VZTAHU ? OBSAHU ČÍTANKY 9 ...37 // Kompetence ...37 // Průřezová témata...38 // Očekávané výstupy žáka...38 // KONKRÉTNÍ LITERÁRNĚVÝCHOVNÉ MOŽNOSTI UČIVA V JEDNOTLIVÝCH KAPITOLÁCH S NÁVRHY DIDAKTICKÉ INTERPRETACE VYBRANÝCH TEXTŮ ...39 // Zkratky užité v textu interpretací...39 // OBSAH // NÁVRHY INTERPRETAČNÍCH OTÁZEK A ÚKOLŮ // ? VYBRANÝM TEXTŮM ...40 // Můj domov...40 // Být indiánem...40 // Být v Americe českým básníkem ...41 // Za literárními památkami

...43 // Z renesanční literatury...43 // Od renesance ? baroku...47 // Z literárního klasicismu...48 // Krása je v pravdě...51 // Realismus v literatuře...51 // Moderna...60 // Nová krása...60 // Světlo, barvy, vůně...65 // Symboly světa a duše...66 // Avantgarda...70 // Osvobozená slova...70 // Osvobozená obraznost...73 // Neklidné 20. století ...77 // O té první velké válce...77 // Kříže, srpy, kladiva...82 // O té druhé velké válce...86 // Mezi lidmi...90 // Čtu, čteš, čteme...104 // Pohádky nepohádky...104 // O lásce sladké a hořké...106 // Příběhy strašné a směšné...108 // POZNÁMKY ...1 10 // Symboly užívané v příručce učitele: // vymezení vyučovacího cíle // ?? // interpretační metody // námět pro tvořivé žákovské aktivity // ? // úkoly a texty na liště oddíl Hledání souvislostí audionahrávka // x číslo v rámečku označuje stranu knižní čítanky, ? níž se text nebo informace vztahuje