Svoboda Pavel (@@20121104-22:20:57@@) -- 

0 (hodnocen0 x )

(40.3) Půjčeno:161x 

BK

5., přeprac. vyd.

Praha : Galén, 2009

228 s. ; 19 cm

ISBN 978-80-7262-598-7 (brož.)

Obsahuje bibliografii na s. 227-228

000129351

I. Co je dobré vědět -- 1. Mluvím, mluvíš, mluvíme -- Dýchání -- Tvorba hlasu -- Artikulace -- 2. A jak vlastně slyšíme -- Zevní ucho -- Střední ucho -- Vnitřní ucho -- Vnímání zvuku -- 3. Základní stavební kameny -- Samohlásky -- Souhlásky -- 4. Slabika a to ostatní -- Foném a poziční varianta -- Slabika -- Takt -- Pauza -- Melodie -- Tempo -- Co se stane, když na něco zapomeneme -- 5. Rozvoj řeči -- Fylogenetický vývoj řeči -- Ontogenetický vývoj -- 6. Dlouhá cesta informace -- Informace z prostředí -- Přijetí informace receptory -- Dostředivé nervové dráhy a zpracování informace -- Programování odpovědi a odstředivé dráhy nervové -- Odpověď pomocí efektoru -- Reakce okolí na projevy dítěte -- II. Cesta k úspěchu -- 7. Desatero na cestu -- Pravidlo první: Dostatek přiměřených podnětů -- Pravidlo druhé: Respektovat věk dítěte -- Pravidlo třetí: Respektovat dosažený stupeň vývoje -- Pravidlo čtvrté: Zájmy -- Pravidlo páté: Pochvala -- Pravidlo šesté: Trpělivost -- Pravidlo sedmé: Výběr podnětů -- Pravidlo osmé a deváté: Rozvoj smyslového vnímání a tělesné obratnosti Pravidlo desáté: Dialog předpokládá dva lidi -- 8. Dvanáct metod pro úspěch -- Metoda první: Realita -- Metoda druhá: Hra -- Metoda třetí: Práce -- Metoda čtvrtá: Obrázky a knížky -- Metoda pátá: Pohádky a příběhy -- Metoda šestá: Říkadla a básničky -- Metoda sedmá: Písničky -- Metoda

osmá: Kresba -- Metoda devátá: Mluvní vzor a komunikace v rodině -- Metoda desátá: Divadlo -- Metoda jedenáctá: Využití masmédií -- Metoda dvanáctá: Nácvik -- 9. Jak nám zobák narost? -- III. Když to nejde hladce -- 10. Není ti rozumět! -- Vývojové jevy a vadná výslovnost -- Příčiny poruch výslovnosti -- Metody prevence poruch výslovnosti -- Důsledky nepřiměřených postupů -- 11. Mluv pomalu! -- Příčiny koktavosti -- Příznaky koktavosti -- Prevence koktavosti -- Profylaxe koktavosti -- Reedukace koktavosti a její úspěšnost -- 12. Nebreptej a řekni to pořádně -- Příznaky -- Metody prevence i profylaxe -- 13. Když se bojí mluvit -- Příznaky -- Prevence a profylaxe -- 14. Pořád ještě nemluví -- Opožděný vývoj řeči -- Příčiny opožděného vývoje řeči -- Prevence a profylaxe -- Dysfázie, její příčiny a příznaky -- 15. Pořád mu říkám, aby tak nekřičel -- Prevence a profylaxe -- 16. Pravák, nebo levák? -- Typy laterality -- Výchovné vedení leváka -- Psaní levou rukou -- 17. Nejdřív něco udělá, a pak teprve myslí -- Příznaky lehké mozkové dysfunkce (ADD, ADHD) -- Příčiny lehké mozkové dysfunkce -- Důsledky lehké mozkové dysfunkce pro vývoj řeči. Prevence a profylaxe lehké mozkové dysfunkce -- 18. Proč nečte a nepíše jako ostatní? -- Příznaky dyslexie -- Příčiny dyslexie -- Pseudodyslexie čili dyslexie nepravá -- Prevence a profylaxe poruch učení -- 19. Zavři

tu pusu! -- Příznaky a příčiny -- Prevence a profylaxe nosní mandle -- 20. Co to je ta uzdička? -- 21. Když dítě špatně slyší -- Typy sluchových poruch -- Orientační sluchová zkouška -- Stupně sluchové vady -- Prevence sluchových vad -- Výchovné vedení dítěte se sluchovou vadou -- 22. Prvním pacientem je matka -- Typy rozštěpů a jejich příčiny -- Důsledky rozštěpů pro řeč -- Prevence a profylaxe -- Péče o dítě s rozštěpem -- 23. Pomoc v nesnázi -- Kam? -- Kdy? -- 24. Přehled problematiky -- Řízení fyziologického vývoje řeči -- Odchylky ve vývoji a jejich možná příčina -- IV. Inspirace pro praxi -- 25. Motorika -- Motorika ruky -- Motorika mluvidel pro děti ve věku 3-4 let -- Motorika mluvidel pro děti kolem pěti let a starší -- Motorika očních pohybů -- Grafomotorika -- 26. Smysly -- 27. Mluvní dovednosti -- 28. Početní představy -- 29. Koordinace činností -- 30. Nosní dýchání a hospodaření s dechem