.

0 (hodnocen0 x )

(18.2) Půjčeno:164x 

BK

EB

Vyd. 1.

Praha : Grada, 2009

223 s. : il., faksim. ; 21 cm

ISBN 978-80-247-2630-4 (brož.)

ISBN 978-80-247-6673-7 (online ; pdf)

Pedagogika

Obsahuje bibliografii na s. 141-148 a bibliografické odkazy

Popsáno podle tištěné verze

000133888

Úvod -- Terminologické vymezení pojmů -- Písmo -- Vznik a vývoj písma -- Psací latinka -- Tvarové prvky písmen a číslic -- Analýza psacího pohybu -- Tvarové skupiny písmen a číslic -- Znaky písma -- Kvalitativní znaky písma -- Kvantitativní znak písma -- Předškolní příprava na psaní -- Počátky dětské kresby -- Příprava na psaní jako součást prevence obtíží v psaní -- Směrovost v grafickém projevu školních začátečníků -- Výuka počátečního psaní -- Historický pohled na výuku počátečního psaní -- Současná výuka počátečního psaní -- Očekávané výstupy a učivo -- Hygiena psaní -- Metodika psaní -- Pomůcky, učební materiál, psací potřeby -- Hodnocení psaní -- Etapy výuky psaní -- Přípravné období -- Nácvik psaní písmen, slov a vět -- Opis, přepis, diktát, autodiktát -- Narušení grafické podoby řeči -- Pojmové vymezení poruch čtené a psané řeči -- Etiologie -- Poruchy psané řeči -- Symptomatologie -- Diagnostika -- Pedagogická intervence obtíží dysgrafického charakteru -- Prevence -- Diskuse o současném řešení problematiky rozvoje grafomotoriky a psaní v počátečním vyučování -- VÝZKUMNÁ ČÁST -- Metodika pedagogického výzkumu -- Vymezení zkoumané problematiky -- Cíl a hypotézy -- Výzkumné metody -- Organizační zajištění -- Charakteristika souboru -- Relaxační grafomotorická cvičení v počátečním psaní -- Návrh pěti speciálních cvičení -- Doporučení k realizaci pěti speciálních cvičení -- Důvody pěti speciálních cvičení -- Návrh sešitu „Chceš si čmárat i pěkně psát?" -- Zpracování výsledků -- Výsledky výzkumu -- Analýza výsledků -- Diskuse a závěry -- Závěr -- Literatura a prameny -- Seznam příloh -- Přílohy a pracovní listy

(OCoLC)433002262

cnb001929881