.

0 (hodnocen0 x )

(1) Půjčeno:5x 

BK

1. vyd.

Brno : Masarykova univerzita, 2009

153 s. : il. (některé barev.) ; 24 cm

ISBN 978-80-210-5078-5 (brož.)

angličtina, norština

300 výt.

Část. přeloženo z angličtiny a norštiny

Obsahuje bibliografie a bibliografické odkazy

Anglické resumé

000191292

Ola Hoff Kaldestad -- Vstupní poznámky výzvy ve vedení, řízení a správě norských škol -- 1. JORUNN M0LLER -- Přístupy k vedení školy ve Skandinávii -- 2. Vegard Kvam -- Účast ve školské byrokracii o limitech a možnostech jednání -- 3. Roald Valle -- Organizační systém vedení škol -- 4. Ola Hoff Kaldestad -- Společná vize školy pomoc pro rozvoj školy, nebo prach -- v zásuvce psacího stolu? -- 5. Áshild Olaussen, Hans Petter Wollebaek -- Nové řízení veřejného sektoru -- 6. Britt Ulstrup Engelsen, Berit Karseth -- Vzdělávací plán ve školské reformě — pozměněný pohled na znalosti? -- 7. Jan Gilje -- Krédo učitele — co znamená v učitelské praxi? -- 8. Jan Spurkeland -- Vztahové vedení -- 9. Halvor Bjornsrud -- Výzkumné partnerství při rozvoji škol (s využitím vyprávění) -- 10. Einar Reigstad -- Ředitelská škola kvalifikace ředitelů škol a budoucnost -- norského školství -- Příloha ke kapitole 10