.

0 (hodnocen0 x )

(11.5) Půjčeno:45x 

BK

Příručka

2., dopl. vyd.

Praha : Grada, 2010

204 s. : il. ; 21 cm

ISBN 978-80-247-3246-6 (brož.)

Pro rodiče

Na rubu tit. s. uvedeno chybně v údajích o vyd. jako 1. vyd.

Obsahuje bibliografii na s. 203-204

000191543

1 Obratnost -- Motorika velkých svalových skupin -- Náměty na rozvoj obratnosti velkých svalových skupin -- Jemná motorika rukou -- Náměty na rozvoj jemné motoriky rukou -- Motorika mluvidel -- Základní příprava na nácvik při větší neobratnosti -- Cvičení pro podporu jednotlivých hláskových skupin -- Nácvik jemné motoriky mluvidel pro děti po pátém roce -- Motorika očních pohybů -- Náměty na procvičení očních pohybů -- Koordinace -- Koordinace pohybová -- Koordinace oči ruka -- Koordinace ruce mluvidla -- 2 Smyslové vnímání -- Zrak -- Náměty na hry pro obecný rozvoj zrakových schopností -- Náměty a hry na optickou paměť -- Náměty a hry na optickou pozornost a diferenciace -- Figura a pozadí, optické členění hry a náměty -- Sluch -- Náměty a hry pro všeobecný rozvoj sluchových schopností -- Náměty a hry na rozvoj akustické paměti -- Náměty a hry na rozvoj akustické pozornosti -- Náměty a hry na akustickou diferenciaci -- Náměty a hry na rozvoj slovní paměti a pozornosti Hmat -- Náměty na podporu hmatu -- Chuť a čich -- Propriocepce -- Hry na podporu propriocepce -- 3 Řeč -- Výslovnost -- Rozumění řeči -- Slovní zásoba -- Vyjadřovací pohotovost -- Kultura mluveného projevu -- 4 Početní představy -- Náměty na hry -- 5 Kresba -- Grafomotorika -- Vybavení -- Držení tužky -- Sklon tužky -- Tlak na tužku -- Formát -- Grafomotorické cviky -- Psaní levou rukou -- Rozvoj kresby

-- 6 Školní zralost a její posouzení -- Datum narození -- Zdravotní stav -- Zralost CNS -- Soustředění -- Pravolevá orientace -- Rozvoj řeči -- Kresba -- Jak se tedy rozhodnout? -- 7 Výchova -- Princip kyvadla -- Princip volby -- Metoda malých kroků -- 8 Když už je to za pár -- Samostatnost -- Pozornost a soustředění Chystáme se na učení -- 9 Jedna kapitola navíc -- Je konec prázdnin -- Začíná škola -- Učíme se efektivně -- Typy učení -- Typy nervové činnosti Apetence čili zvědavost -- Pamětní stopy -- Dráždění a útlum -- Reflexní okruh -- Pár slov na závěr